Νεοελληνική Γλώσσα (Β Γυμνασίου) - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
Δ. Περίληψη κειμένου – Πλαγιότιτλοι ΣΤ. Δραστηριότητες παραγωγής λόγου Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
Ε ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ

Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής [πηγή: Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα]

  1. Στα κείμενα 1, 2 και 4 υπογραμμίστε τις λέξεις και τις φράσεις που έχουν σχέση με την οικογένεια και χωρίστε τες σε ονοματικά και ρηματικά σύνολα. Τέλος, βρείτε τις σημασίες όσων φράσεων δε γνωρίζετε.

    Ονοματικά σύνολα
    ………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………..........................
    Ρηματικά σύνολα
    …………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……….......................................................……………………………………………………………………

  2. Σχηματίστε οικογένειες λέξεων με τις λέξεις:
    οικογένεια ………………………………………....……………………………………………………………………..
    μητέρα ……………………………………………………………………………………………………………………..
    πατέρας ……………………………………………..……………………………………………………………………..

  3. Ξαναγράψτε τις προτάσεις στο παρελθόν (χρησιμοποιώντας παρατατικό στις τέσσερις πρώτες και αόριστο στις υπόλοιπες). Ακολουθούν αυτά τα ρήματα τους κανόνες της αύξησης;
    α. Τι έχεις, Μανθούλη μου; (κείμ. 5) …………………………………………………………………........
    β. Είσαι άρρωστος; (κείμ. 5) …………………………………………………………………...................
    γ. Ξέρεις, μαμά, ο γιος σου… (κείμ. 5) ………………………………………………………………….....
    δ. Θέλω να είμαι αληθινή. (κείμ. 1) …………………………………………………………………..........
    ε. Εγώ για σένα το λέω. (κείμ. 1) ………………………………………………………………….............
    στ. Μου 'ρχεται να γελάσω. (κείμ. 1) ………………………………………………………………….......
    ζ. Βλέπεις πώς καταντήσαμε, μαμά; (κείμ. 5) ……………………………………………………………..
    η. Η Θέκλα πίνει ένα χαπάκι. (κείμ. 5) ………………………………………………………………….......

 

εικόναΜαθαίνω ότι:

  • Παίρνουν αύξηση η- τα ρήματα: έρχομαι (ήρθα), πίνω (ήπια), είμαι (ήμουν), ξέρω (ήξερα), θέλω θελα).
  • Παίρνουν αύξηση ει- τα ρήματα: βλέπω (είδα), λέω (είπα), έχω (είχα).