Οικιακή Οικονομία (Β Γυμνασίου) - Βιβλίο Μαθητή
10.6 Ανακεφαλαίωση Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος

ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ

Αυτοπραγμάτωση: ψυχολογική ανάγκη που αναφέρεται στην επιθυμία των ανθρώπων να επιτύχουν την αυτογνωσία, να ολοκληρωθούν, να αποδίδουν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους.

Θεσμός: ένα σύνολο κοινωνικών σχέσεων και τρόπων συμπεριφοράς που η κοινωνία θεωρεί σημαντικούς και προστατεύει με νόμους.

Κίνητρο: οτιδήποτε παρακινεί, ωθεί ή παρασύρει τον άνθρωπο να θέτει στόχους και να αναλαμβάνει δράση για την επίτευξή τους.

Κοινωνικοποίηση: η διαδικασία μέσω της οποίας οι άνθρωποι αφομοιώνουν αξίες, κανόνες και τρόπους συμπεριφοράς που αποδέχεται η κοινωνία ή η κοινωνική ομάδα στην οποία ανήκουν.

Κοσμικός: λαϊκός (σε αντίθεση με το: εκκλησιαστικός).

Μουσελίνα: είδος λεπτού και αραιού υφάσματος, καλής ποιότητας.

Προίκα: ο εξοπλισμός του σπιτιού και τα περιουσιακά στοιχεία που δίνει η οικογένεια της νύφης στο γαμπρό.

Σύνταγμα (της Ελλάδας): είναι το σύνολο των νόμων, με βάση τους οποίους συντάσσονται οι νόμοι της (ελληνικής) Πολιτείας.

ΠΗΓΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

Εικ. 1.1 Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών, τόμ. Β', ο. 446

Εικ. 1.2 Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών, τομ. Β', σ. 448

Εικ. 1.3 Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών, τόμ. Η', σ. 199

Εικ. 1.4 Άγιο Όρος, Μονή Διονυσίου

Εικ. 1.5 Γεννάδειος Βιβλιοθήκη, Αθήνα

Εικ. 1.6 Αρχείο Αγγελικής Λαγού

Εικ. 1.7 Οδηγός Μ. Μπενάκη, σ.117

Εικ. 1.8 Οδηγός Μ. Μπενάκη, σ.155

Εικ. 1.9 Οδηγός Μ. Μπενάκη, σ.166

Εικ. 1.10 Γεννάδειος Βιβλιοθήκη, Αθήνα

Εικ. 1.11 φωτ.: Μάνος Αναστασιάδης

Εικ. 5.5 Sizer F, Whitney Ε. Nutrition: Concepts and controversies, 8th Edition. Belmont: West/Wadsworth, 1997

Εικ. 5.8 http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/ency/imagepages/9563.htm

Εικ. 5.9 http://img.infoplease.com/images/photosynthesis.gif

Εικ. 5.10 Sizer F, Whitney E. Nutrition: Concepts and controversies, 8th Edition. Belmont: West/Wadsworth, 1997

Εικ. 5.12 Sizer F, Whitney E. Nutrition: Concepts and controversies, 8th Edition. Belmont: West/Wadsworth, 1997

Εικ. 5.15 Sizer F, Whitney E. Nutrition: Concepts and controversies, 8th Edition. Belmont: West/Wadsworth, 1997

Εικ. 5.16 Ματάλα Α, Καμμενου Μ, Πιπερκου I. Διατροφή. TEE - Τομέας Υγείας και Πρόνοιας, Β' Τάξη. Αθήνα, ΥΠΕΠΘ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 2000

Εικ. 5.24 Whitney ΕΝ, Cataldo CB, Rolfes SR. Understanding normal and Clinical Nutrition, 5th Edition, Belmont, Wadsworth Publishing Company, 1998

Εικ. 5.26 Whitney EN, Cataldo CB, Rolfes SR. Understanding normal and Clinical Nutrition, 5th Edition, Belmont, Wadsworth Publishing Company, 1998

Εικ. 5.29 Mahan LK, Escott-Stump S. (eds). Krause's Food, Nutrition and Diet therapy. W.B. Philadelphia: Saunders Company, 2000

Εικ. 6.1β http://www.natuurbeleven.nl/images/haas4.jpg

Εικ. 6.1γ http://www.parks.it/indice/galleria/foto-flora-fauna/Vulpes-vulpes.jpg

Εικ. 6.5α http://www.newspundit.net/volcano.jpg

Εικ. 6.6 Intergovernmental Panel on Climate Change, O.H.E.

Εικ. 6.8 http://tec.uno.edu/noctiite/greece/Images/GrWeb03/pages/Athens55SmogJpg.htm

Εικ. 6.17 http://europa.eu.int/comm/environment/ecolabel/

Εικ. 7.5 http://www.kotsovolos.gr/kotsovolos/content/default.asp

Εικ. 10.1α Ιατρική Εγκυκλοπαίδεια της Γυναίκας, εκδ. Αλκυών, 1990

Εικ. 10.1δ Ιατρική Εγκυκλοπαίδεια της Γυναίκας, εκδ. Αλκυών, 1990

Εικ. 10.12 Ιατρική Εγκυκλοπαίδεια της Γυναίκας, εκδ. Αλκυών, 1990

Εικ. 10.13 Ιατρική Εγκυκλοπαίδεια της Γυναίκας, εκδ. Αλκυών, 1990

Σημ.: Οι υπόλοιπες εικόνες προέρχονται από το προσωπικό αρχείο των συγγραφέων.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ


ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

I. Ελληνική

Αλεξιάδης Μ. (2006), Νεωτερική Ελληνική Λαογραφία - Συναγωγή Μελετών, Αθήνα: Ινστιτούτο του Βιβλίου- Α. Καρδαμίτσα

Αποστολόπουλος Κ.(1999), Οικιακή Οικονομία. Ιστορική και Φιλοσοφική Θεώρηση, Αθήνα: Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

Αποστολόπουλος, Κ., Γεωργιτσογιάννη, Ε., Γραβάνη, Ζ., Ζαμπέλας, Α., Ματάλα, Α., Παυλόπουλος, Κ., Σδράλη, Δ., Χονδρογιάννης, Γ. (2001), Οικιακή Οικονομία. Για τη Β'τάξη του Γυμνασίου. Βιβλίο Μαθητή, Αθήνα:Ο.Ε.Δ.Β.

Γεωργιτσογιάννη, Ε. (2000), Παναγής Α Χαροκόπος (1835-1911). Η ζωή και το έργο του, Αθήνα: Νέα Σύνορα- Α. Α. Λιβάνη.

Dalby, Α. (2001), Σειρήνια Δείπνα. Ιστορία της Διατροφής και της Γαστρονομίας στην Ελλάδα, μετάφραση Ελ. Πατρικίου, Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης.

Επτά Ημέρες - Η Καθημερινή (18-19 Απριλίου 1998) («Ελληνική Κουζίνα»)

Ζώρα, Π. (1994), Λαϊκή Τέχνη, Αθήνα: Εκδοτική Αθηνών.

Koder, J. (1992), Ο Κηπουρός και η Καθημερινή Κουζίνα στο Βυζάντιο, Αθήνα: Ίδρυμα Γουλανδρή- Χορν.

Κουκουλές, Φ. (1948-57), Βυζαντινών Βίος και πολιτισμός, 6 τόμοι, Αθήνα: Παπαδήμας.

Κουτρούμπα, Κ., & Αποστολόπουλος, Κ. (2003), Η Οικιακή Οικονομία στην αρχαία Ελλάδα και οι Απαρχές της Σύγχρονης Ανθρωποοικολογίας, Αθήνα: Σταμούλης.

Λουκάτος, Δ., (1975), «Λαϊκός Βίος», Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμ. ΙΑ', Αθήνα: Εκδοτική Αθηνών, σ. 273-284.

Μερακλής Μ. (2004), Ελληνική Λαογραφία, Αθήνα: Οδυσσέας.

Πετρόπουλος, Δημ. (1971), «Ο Ιδιωτικός Βίος των Ελλήνων», Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμ. Β', Αθήνα: Εκδοτική Αθηνών, σ.438-471.


II. Ξενόγλωσση

Brothwell, D. & Brothwell, P. (1998), Food in Antiquity, Baltimore- London: The John Hopkins University Press.

Kiple, K.F. & Ornelas, K. C. (2000), The Cambridge World History of Food, 2 τόμοι, Cambridge: Cambridge University Press.

Kyriakides, St. (1968), Two Studies on Modern Greek Folklore, Thessaloniki: Institute for Balkan Studies.

Matalas, A-L., Zampelas, Α., Stavrinos, V., Wolinsky, I. (2001), The Mediterranean Diet: Constituents and Health Promotion, U.S.A.: CBC Press.


ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ

I. Ελληνική

Αποστολόπουλος, Κ., Γεωργιτσογιάννη, Ε., Γραβάνη, Ζ., Ζαμπέλας, Α., Ματάλα, Α., Παυλόπουλος, Κ., Σδράλη, Δ., Χονδρογιάννης, Γ. (2001), Οικιακή Οικονομία, Για τη Β'τάξη Γυμνασίου. Βιβλίο Μαθητή, Αθήνα: Ο.Ε.Δ.Β.

Κωσταρίδου-Ευκλείδη, Α. (1997), Ψυχολογία Κινήτρων, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

Μαγνήσαλης, Κ. (1997), «Η Συμπεριφορά του Καταναλωτή»,Αθήνα: Interbooks.

Παγκάκης, Γ.(2003), Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων, Αθήνα: Σάκκουλα.

Sdorow, L. (1993), Ψυχολογία, τ. 3, Αθήνα: Ηλιάδη.

Χυτηρης, Λ.(1996), ΟργανωσιακήΣυμπεριφορά, Αθήνα: Interbooks.


ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

I. Ελληνική

Begg, D., Fischer, S. and Dornbusch, R. (1998). Εισαγωγή στην οικονομική (Σε μετάφραση Πανταζίδης Σ. και επιστημονική επιμέλεια Μινόγλου Θ.) (Τόμος Α'), Αθήνα: Κριτική.

Samuelson, Ρ.Α. and Nordhaus, W.D. (2000). Μακροοικονομική (σε μετάφραση Σταματάκης Ν. και Αθανασίου, Θ.) (Τόμος Α'), Αθήνα: Παπαζήση.

Αποστολόπουλος Κ., Γεωργιτσογιάννη Ε., Γραβάνη Ζ., Ζαμπέλας Α., Ματάλα Α., Παυλόπουλος Κ., Σδράλη Δ., Χονδρογιάννης Γ., Οικιακή Οικονομία, Για τη Β'τάξη Γυμνασίου Βιβλίο Μαθητή, Ο.Ε.Δ.Β., Αθήνα, 2001.

Κώττης, Γ. και Πετράκη-Κώττη, Α. (2000). Σύγχρονη Μικροοικονομική. Αθήνα: Μπένου.

Σαΐτη, Α. (2000). Εκπαίδευση και Οικονομική Ανάπτυξη. Αθήνα: Τυπωθήτω.


ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

I. Ελληνική

Abel, Α. and Bernanke, Β. (2002). Μακροοικονομική (Σε μετάφραση Λαντοΰρης Γ. και επιστημονική επιμέλεια Μινόγλου Θ.) (Τόμος Α'), Αθήνα: Κριτική.

Begg, D., Fischer, S. and Dornbusch, R. (1998). Εισαγωγή στην οικονομική (Σε μετάφραση Πανταζίδης Σ. και επιστημονική επιμέλεια Μινόγλου Θ.) (Τόμος Α'), Αθήνα: Κριτική.

Dornbusch, R. and Fischer, S. (1993). Μακροοικονομική (σε μετάφραση Ανδροβιτσανέας Χ. και Πανταζίδης, Σ.). Αθήνα: Κριτική.

Samuelson, Ρ.Α. and Nordhaus, W.D. (2000). Μακροοικονομική (σε μετάφραση Σταματάκης Ν. και Αθανασίου, Θ.) (Τόμος Α'), Αθήνα: Παπαζήση.

Αποστολόπουλος Κ., Γεωργιτσογιάννη Ε., Γραβάνη Ζ., Ζαμπέλας Α., Ματάλα Α., Παυλόπουλος Κ., Σδράλη Δ., Χονδρογιάννης Γ., Οικιακή Οικονομία, Για τη Β'τάξη Γυμνασίου Βιβλίο Μαθητή, Ο.Ε.Δ.Β., Αθήνα, 2001.

Κέντρο Μελετών και Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ (1997). Αγο>γή του Καταναλωτή. (Για το Γυμνάσιο, Γενικό Μέρος). Υπεύθυνος συγγραφής του τόμου: Πάσιας Γ. Συνεργάτες: Αρβανίτη, Ν., Μάγος, Κ., Περάκη, Β., Ρουσάκης, Γ. & Σοφιανού, Ε., Αθήνα: ΥΠΕΠΘ.

Κώττης, Γ. και Πετράκη-Κώττη, Α. (2000). Σύγχρονη Μικροοικονομική. Αθήνα: Μπένου.

Σαΐτη, Α. (2000). Εκπαίδευση και Οικονομική Ανάπτυξη. Αθήνα: Τυπωθήτω.

Σαϊτης, Χ. (2000). Οργάνωση & Διοίκηση της Εκπαίδευσης. Αυτοέκδοση, Αθήνα.


ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ

I. Ελληνική

Abraham, S. And Llewellyn-Jones, D. (1990), Η αλήθεια για τις διαταραχές της διατροφής, Αθήνα: Χατζηνικολή. Dalby, Α. (2000).Σειρήνια δείπνα: η ιστορία της διατροφής και της γαστρονομίας στην Ελλάδα, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, Ηράκλειο.

Williams, ΜΗ. (Επιστ. Επιμέλεια Λ. Συντώσης) (2003). Διατροφή και Υγεία, Ευρωστία και Αθλητική Απόδοση, Ιατρικές Εκδόσεις Πασχαλίδης, Αθήνα.

Ζαμπέλας, Α., Γιαννακοΰλια, Μ., Καλομοίρη, Ν. (2000), Διατροφικές απαιτήσεις κατά τον κύκλο της ζωής, TEE - Τομέας Υγείας και Πρόνοιας, Β' Τάξη, Αθήνα: ΥΠΕΠΘ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Ζαμπέλας, Α. (επιμ.) (2003), Η Διατροφή στα στάδια της ζωής, Αθήνα: Ιατρικές Εκδόσεις Πασχαλίδης.

Ματάλα, Α., Καμμένου, Μ., Πιπέρκου, I. (2000),Διατροφή, TEE - Τομέας Υγείας και Πρόνοιας, Β'Τάξη, Αθήνα: ΥΠΕΠΘ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Τριχοποΰλου Α. (1992), Πίνακες συνθέσεως τροφίμων και Ελληνικών Φαγητών.


II. Ξενόγλωσση

Dong, L., Block, G. and Mandel, S. (2004). Activities contributing to total energy expenditure in the United States: results from NHAPS study. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 1:4,1-11.

Sizer, F. and Whitney, E. (1997), NutHtion: Concepts and controversies, West/Wadsworth, Belmont CA. Truswell, SA. (1999), ABC of NutHtion, BMJ Books, London.


ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΟΙΚΙΑ

Ι. Ελληνική

Γεωργόπουλος, Α. (2002). Γη, ένας μικρός και εύθραυστος πλανήτης, Αθήνα: Gutenberg.

Αλεξάκης, Αλ. (1999). Ηλιακή ενέργεια, Αθήνα: Σιδερή.

Αλεξάκης, Αλ. (1999). Αιολική ενέργεια, Αθήνα: Σιδερή.

Καλδέλλης, I. (1999). Διαχείριση της Αιολικής Ενέργειας, Αθήνα: Α. Σταμοΰλης.

Σκορδίλης, Α. (2001), Ελεγχόμενη Εναπόθεση Στερεών μη Επικίνδυνων Αποβλήτων, Αθήνα: Α. Σταμοΰλης.

Γεντεκάκης, I. (1999), Ατμοσφαιρική ρύπανση, Θεσσαλονίκη: Τζιόλας.

Τσιπηρας, Κ. (2000), Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Κτιρίων, Εκδόσεις jt-SYSTEMS International Α.Ε.


ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΟΙΚΙΑΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Ι. Ελληνική

Λουκάτος, Δ. (1992). Εισαγωγή στην Ελληνική Ααογραφία, Δ' έκδοση, Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης.

Κεφαλάς, Χ. και Μαστρομηνάς, Ν. (1989). Φωτοτεχνία και Οικιακές Συσκευές, Αθήνα: ΙΩΝ.

Σκορδίλης, Α. και Μποΰσιου, Ε. (2002). Εναλλακτική Διαχείριση Συσκευασιών, Αθήνα: ΙΩΝ.

Καρακασιδης, Ν. (1999). Συσκευασία και Περιβάλλον, 2η έκδοση, Αθήνα: ΙΩΝ.

Μουσιόπουλος, Ν. (1999). Ανακύκλωση, Β'έκδοση, Θεσσαλονίκη: Ζήτη.

Παναγιωτακόπουλος, Δ. (2001). Βιώσιμη Διαχείριση Στερεών Αποβλήτων, Θεσσαλονίκη: Ζυγός.


ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ

I. Ελληνική

Αποστολόπουλος, Κ., Γεωργιτσογιάννη, Ε., Γραβάνη, Ζ., Ζαμπέλας, Α., Ματάλα, Α., Παυλόπουλος, Κ., Σδράλη, Δ., Χονδρογιάννης, Γ. (2001), Οικιακή Οικονομία. Για τη Β'τάξη του Γυμνασίου. Βιβλίο Μαθητή, Αθήνα: Ο.Ε.Δ.Β.

Καστορίνης, Α., Κατσώρχης, Θ., Μουτζοΰρη-Μανοΰσου, Ε., Παυλίδης, Γ., Περάκη, Β., Σαπναδέλη-Κολόκα, Α. (1998), Βιολογία. Για τηνAfτάξη του Γυμνασίου. Βιβλίο Μαθητή, β' έκδοση, Αθήνα: Ο.Ε.Δ.Β.

Σώκου, Κ. (2000), Η προαγωγή της ψυχικής και συναισθηματικής υγείας στο σχολείο, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

ΥΠΕΠΘ-ΕΙΝ-ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ (2000),Σεξουαλική αγωγή-Διαψυλικές σχέσεις για μαθητές 11-14 ετών. Αθήνα: Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας


ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

I. Ελληνική

Αβραμίδης, Αθ. (1991), Η απομυθοποίηση των ναρκωτικών, Αθήνα: Ακρίτας.

Βρετανικός Ερυθρός Σταυρός (2000), Πρώτες Βοήθειες, 7η έκδοση, Ιατρικές εκδόσεις Λίτσας.

Γερμενής, Τ. (1994), Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών δια επαγγέλματα Υγείας, Αθήνα: Βήτα.

Διονυσιάδης, Σ. Α., Εγχειρίδιο Αντιμετώπισης Εκτάκτων Περιστατικών και Καταστροφών, Αθήνα: ΙΩΝ.

Ναρκωτικά - Πρόληψη - Θεραπεία - Κοινωνική επανένταξη, ΕΙΝ- Γεν. Γραμματεία Νέας Γενιάς, Θεσσαλονίκη 1995.

ΣΕΙΣΜΟΣ - η γνώση είναι προστασία. Αντισεισμική προστασία σχολείων. ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΝΊΊΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ.

Τσόχας, Κ. και Πετρίδης, Α. (1998), Πρώτες Βοήθειες. Βασικές γνώσεις, Αθήνα: Λύχνος.


II Ξενόγλωσση

American Red Cross (2003), Textbook of First Aid Fast, 2η έκδοση, εκδ. American National Red Cross.

Emergency Care and transportation of the sick and injured, American Academy of Orthopaedic Surgery 2002.


ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ TO ΜΕΛΛΟΝ

Ι. Ελληνική

Αποστολόπουλος, Δ. Κ. (1998), Μαθήματα Κοινωνιολογίας της Οικογένειας, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα.

Giddens, Α. (1993), Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία, Κονιαβίτης Θ. (επιμ.), Αθήνα: Οδυσσέας.

Herbert, Μ. (1996), Ψυχολογικά Προβλήματα Εφηβικής Ηλικίας, Καλαντζή-Αζίζι Α. (επιμ.), Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

Κορώσης, Κ. (1997), Έφηβοι και Οικογένεια, Αθήνα: Gutenberg.

Κουλουγλιώτης, Ν. (1995), Κοινωνιολογία, Αθήνα: Σύγχρονη Εκδοτική.

Κουρκοΰτας, Η. (2001), Η Ψυχολογία του Εφήβου, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.

Μπαρτσόκας, Χ. (1986), Πρόλητρη Κληρονομικών Νοσημάτων, Προληπτική Ιατρική, Τριχοποΰλου Α. και Τριχόπουλος Δ. (επιμ.), Αθήνα: Παρισιάνος.

Παπαχρίστου, Θ. (1997), Εγχειρίδιο Οικογενειακού Δικαίου, Αθήνα: Σάκκουλα.

Τσαρδάκης, Δ. (1993), Η Γέννηση τον Κοινωνικού Ανθρώπου (διαδικασίες κοινωνικοποίησης), Αθήνα: Παπαζήση.

Χουρδάκη, Μ., Μαροΰδα, Α. και Σταύρου, Μ. (1989), Θέματα Προετοιμασίας για το Γάμο - Συμβίωση και Σχέσεις στην Οικογένεια, Πανελληνίου Συνεδρίου Σχολών Γονέων, Αθήνα.

Χουρδάκη, Μ. (1992), Οικογενειακή Ψυχολογία, β' έκδοση, Αθήνα: Γρηγόρης.


II. Ξενόγλωσση

Commaile, J. and F. de Singly (1997), The European Family: The Family Question in the European Community, Dordrecht (Netherlands): Kluwer Academic Publishers.

Rice, P. (1997), Child and Adolescent Development, N. Jersey: Prentice Hall Inc.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Αρθρο 4. Ισότητα των Ελλήνων

Αρθρο 5. Ελεύθερη Ανάπτυξη της Προσωπικότητας

Αρθρο21 Προστασία της Οικογένειας, του Γάμου, της Μητρότητας και της Παιδικής Ηλικίας

§1. Η οικογένεια ως θεμέλιο της συντήρησης και προαγωγής του Έθνους, καθώς και ο γάμος, η μητρότητα και η παιδική ηλικία τελούν υπό την προστασία του Κράτους.

§2. Πολύτεκνες οικογένειες, ανάπηροι πολέμου και ειρηνικής περιόδου, θύματα πολέμου, χήρες και ορφανά εκείνων που έπεσαν στον πόλεμο, καθώς και όσοι πάσχουν από ανίατη σωματική ή πνευματική νόσο έχουν δικαίωμα ειδικής φροντίδας από το Κράτος.

§3. Το Κράτος μεριμνά για την υγεία των πολιτών και παίρνει ειδικά μέτρα για την προστασία της νεότητας, του γήρατος, της αναπηρίας και για την περίθαλψη των απόρων.

§4. Η απόκτηση κατοικίας από αυτούς που τη στερούνται ή που στεγάζονται ανεπαρκώς αποτελεί αντικείμενο ειδικής φροντίδας του Κράτους.

§5. Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή δημογραφικής πολιτικής, καθώς και η λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων αποτελεί υποχρέωση του Κράτους.

§6. Τα άτομα με αναπηρίες έχουν δικαίωμα να απολαμβάνουν μέτρων που εξασφαλίζουν την αυτονομία, την επαγγελματική ένταξη και τη συμμετοχή τους στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή της Χώρας.

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Ο.Η.Ε., 20 Νοέμβριου 1959 (Απόφαση 1386).

Η Γενική Συνέλευση, προκηρύσσει αυτή τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του ΠΑΙΔΙΟΥ, με σκοπό να μπορεί να έχει μια ευτυχή παιδική ηλικία και να απολαμβάνει, για το καλό το δικό του και της κοινωνίας, τα δικαιώματα και τις ελευθερίες που θεσπίζονται με αυτή και καλεί τους γονείς, άνδρες και γυναίκες ως άτομα, και τους οργανισμούς εθελοντών, τις τοπικές αρχές και τις εθνικές Κυβερνήσεις να αναγνωρίσουν αυτά τα δικαιώματα και να αγωνιστούν για την εφαρμογή τους με νομοθετικά και άλλα μέτρα, σύμφωνα με τις ακόλουθες αρχές:

Αρχή 1.

Το ΠΑΙΔΙ θα απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα που περιλαμβάνονται σε αυτή τη Διακήρυξη, χωρίς καμιά εξαίρεση, χωρίς διάκριση ή διαχωρισμό λόγω φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικής ή άλλης γνώμης, εθνικής ή κοι-νωνικής καταγωγής, φτώχειας, γέννησης ή άλλης κατάστασης δικής του ή της οικογένειάς του.

Αρχή 2.

Το ΠΑΙΔΙ θα απολαμβάνει ειδική προστασία, και θα του δίνονται ευκαιρίες και διευκολύνσεις από το νόμο ή άλλα μέσα, για να μπορεί να αναπτυχθεί σωματικά, διανοητικά, ηθικά, πνευματικά και κοινωνικά με υγιεινό και φυσικό τρόπο και με συνθήκες ελευθερίας και αξιοπρέπειας. Στην ενεργοποίηση των νόμων γι' αυτό το σκοπό, τα ιδιαίτερα συμφέροντα του παιδιού θα είναι η υπέρτατη σκέψη.

Αρχή 3.

Το ΠΑΙΔΙ από την γέννησή του θα φέρει ένα όνομα και μια εθνικότητα.

Αρχή 4.

Το ΠΑΙΔΙ θα απολαμβάνει τα αγαθά της κοινωνικής ασφάλισης. Θα έχει το δικαίωμα να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται υγιεινά γι' αυτό θα παρέχεται ειδική φροντίδα και προστασία και σε αυτό και στη μητέρα του, λαμβάνοντας επαρκή προγεννητική και μεταγεννητική φροντίδα. Το παιδί θα έχει το δικαίωμα για επαρκή διατροφή, στέγαση, ψυχαγωγία και ιατρική βοήθεια.

Αρχή 5.

Στο ΠΑΙΔΙ που είναι σωματικά, πνευματικά ή κοινωνικά μειονεκτικό θα παρέχεται ειδική μεταχείριση, εκπαίδευση και φροντίδα που απαιτείται από την ιδιαίτερη κατάστασή του.

Αρχή 6.

Το ΠΑΙΔΙ, για την πλήρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς του, χρειάζεται αγάπη και κατανόηση. Θα μεγαλώνει, όταν είναι δυνατό, με τη φροντίδα και την ευθύνη των γονέων του και πάντοτε σε μια ατμόσφαιρα στοργής και ηθι-κής και σωματικής (υλικής) ασφάλειας. Ένα παιδί τρυφερής ηλικίας δε θα αποχωρίζεται από τη μητέρα του, εκτός από ε-ξαιρετικές περιπτώσεις. Η κοινωνία και οι δημόσιες αρχές έχουν καθήκον να προσφέρουν ιδιαίτερη φροντίδα σε παιδιά χωρίς οικογένεια και σ' αυτά που δεν έχουν επαρκή μέσα υποστήριξης. Κρατική επιχορήγηση και άλλη βοήθεια για την υποστήριξη των παιδιών πολυμελών οικογενειών, είναι επιθυμητή.

Αρχή 7.

Το ΠΑΙΔΙ έχει το δικαίωμα για εκπαίδευση που θα είναι δωρεάν και υποχρεωτική, τουλάχιστον στα βασικά στάδια και θα προάγει τη γεννητική του μόρφωση και θα του δίνει τη δυνατότητα, με βάση τις ίσες ευκαιρίες, να αναπτύξει τις δυνατότητές του, την ατομική του κρίση, και την αίσθησή του για ηθική και κοινωνική υπευθυνότητα και να γίνει ένα χρήσιμο μέ-λος της κοινωνίας. Τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντα του παιδιού θα είναι η καθοδηγητική αρχή εκείνων που είναι υπεύθυνοι, για την εκπαίδευση και τη συμβουλευτική του, η ευθύνη αυτή βρίσκεται στην πρώτη θέση και για τους γονείς του. Το παιδί θα έχει πλήρη ευκαιρία για παιγνίδι και διασκέδαση, που θα κατευθύνεται προς τους ίδιους σκοπούς όπως και η εκπαίδευση η κοινωνία και οι δημόσιες αρχές θα προσπαθούν να προάγουν την απόλαυση αυτού του δικαιώματος.

Αρχή 8.

Το ΠΑΙΔΙ σε όλες τις περιπτώσεις θα είναι μεταξύ των πρώτων που θα απολαμβάνουν προστασία και περίθαλψη.

Αρχή 9.

Το ΠΑΙΔΙ θα προστατεύεται από κάθε μορφή αμέλειας, σκληρότητας και εκμετάλλευσης και δε θα είναι το υποκείμενο οποιασδήποτε δοσοληψίας. Το ΠΑΙΔΙ δε θα επιτρέπεται να εργάζεται πριν από κάποια ελάχιστη ηλικία σε καμιά περίπτωση δε θα γίνεται αιτία ή θα του επιτρέπεται να ασχολείται σε οποιοδήποτε επάγγελμα ή εργοδοσία, που θα ζημίωνε την υγεία του ή την εκπαίδευσή του ή θα ερχόταν σε σύγκρουση με τη σωματική, πνευματική η ηθική του ανάπτυξη.

Αρχή 10.

Το ΠΑΙΔΙ θα προστατεύεται από δραστηριότητες που θα μπορούσαν να δυναμώσουν φυλετική, θρησκευτική και κάθε άλλης μορφής διάκριση. Θα ανατρέφεται σ' ένα πνεύμα κατανόησης, ανεκτικότητας, φιλίας ανάμεσα στους λαούς, ειρήνης και παγκόσμιας αδελφοσύνης, και με πλήρη συνείδηση ότι η ενεργητικότητα και το ταλέντο του θα αφιερώνονται στην εξυπηρέτηση των συνανθρώπων του.

Με απόφαση της Ελληνικής Κυβέρνησης τα διδακτικά βιβλία του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου τυπώνονται από τον Οργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων και διανέμονται δωρεάν στα Δημόσια Σχολεία. Τα βιβλία μπορεί να διατίθενται προς πώληση, όταν φέρουν βιβλιόσημο προς απόδειξη της γνησιότητάς τους. Κάθε αντίτυπο που διατίθεται προς πώληση και δε φέρει βιβλιόσημο, θεωρείται κλεψίτυπο και ο παραβάτης διώκεται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 7 του Νόμου 1129 της 15/21 Μαρτίου 1946 (ΦΕΚ 1946, 108, Α')

img151

 

 

Απαγορεύεται η αναπαραγωγή οποιουδήποτε τμήματος αυτού του βιβλίου, που καλύπτεται από δικαιώματα (copyright), ή η χρήση του σε οποιαδήποτε μορφή, χωρίς τη γραπτή άδεια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.