Γραμματική (Ε και ΣΤ Δημοτικού)
Γ Προθετική Φράση 16.3 Α Ξεχωρίζω τις προτάσεις με βάση τα συστατικά τους Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος

Δ. Επιρρηματική Φράση

Τα επιρρήματα (βλ. ενότητα 12) φτιάχνουν συνήθως μόνα τους (ή –πιο σπάνια– μαζί με άλλο
ένα επίρρημα) Επιρρηματικές Φράσεις. Αυτές προσδιορίζουν:

Α. Ρήματα: Φάγαμε αρκετά καλά. – Δουλεύει πολύ. – ∆ραγουδάει ωραία.
Β. Επίθετα: πάρα πολύ όμορφη – εντελώς ανοργάνωτος – λιγότερο σωστός
Γ. Ουσιαστικά: η κάτω πόρτα – ο τότε υπουργός
Δ. Αριθμητικά: σχεδόν δεκαεφτά φορές – περίπου έναν μήνα
Ε. Ολόκληρες προτάσεις: Ευτυχώς, δεν ταλαιπωρηθήκαμε. – Ειλικρινά, το ξέχασα.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 34
Βρίσκω διάφορα είδη φράσεων (Ονοματικές, Ρηματικές, Προθετι-
κές και Επιρρηματικές Φράσεις) στο παρακάτω κείμενο και τα
γράφω στο τετράδιό μου σε αντίστοιχα κουτάκια:

Έξω ψιλόβρεχε. Η σόμπα καίει, ο επιτηρητής πίσω απ' τον πάγκο νυσταγμένος. Αντιγρά-
φω στο ριγωτό χαρτί απ' το χοντρό μαύρο βιβλίο. Μυρίζω την υγρασία. Ο γλόμπος φωτί-
ζει ασθενικά την αίθουσα. Ακούω το μολύβι μου στο χαρτί. Όσα δεν καταλαβαίνω, τα
παραλείπω. Ο επιτηρητής του αναγνωστηρίου με κοιτάζει. Δεν ξέρω ότι το επάγγελμά του
είναι βιβλιοθηκάριος. Ούτε μπορώ να προβλέψω ότι θα έλθει η εποχή που θα μυθοποιήσω
τις επισκέψεις μου σε αυτόν τον χώρο.
Μάρω Δούκα Απ' τον χυμό των αμυγδάλων του Θεού