|
1
Γράφω τους αριθμούς.
2
Χρωματίζω τις πεταλούδες συμμετρικά. Χαράζω τον άξονα συμμετρίας.
3
Σχεδιάζω το δείκτη στη ζυγαριά.
1. Προτείνουμε τετραψήφιους αριθμούς μέχρι το 5.000 και οι μαθητές τούς γράφουν στα πλαίσια. |
|
4
Βάζω τους παρακάτω αριθμούς στη σωστή σειρά, από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
5
Συμπληρώνω τα μοτίβα.
6
Η πιατέλα έσπασε! Βάζω τα κομμάτια στη σωστή τους θέση. Γράφω μέσα στα κυκλάκια τον αριθμό που αντιστοιχεί σε κάθε κομμάτι.
|