Μαθηματικά (Γ' Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή
42.Παζλ, πλακόστρωτα και μωσαϊκά 44.Προβλήματα Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
44

Η συμμετρία
 
1
 


Κόβουμε και δημιουργούμε συμμετρικά σχήματα.

 

Παρακάτω βλέπεις έναν κύκνο που κολυμπά στα νερά της λίμνης. Τι παρατηρείς;

Παρακάτω βλέπεις διάφορες εικόνες που έχεις συναντήσει στο μάθημα της Ιστορίας. Ποιες από αυτές είναι συμμετρικές; Τράβηξε με το χάρακά σου τον άξονα συμμετρίας.

 

 
 

Οι μαθητές ασκούνται στο να διακρίνουν τα συμμετρικά σχήματα, να βρίσκουν τον
άξονα συμμετρίας και να χαράσσουν τα συμμετρικά σχήματα.

 
 
2
 

 

Αν διπλώσω κατά μήκος της κόκκινης γραμμής, τα σχήματα ταυτίζονται.

Παρακάτω βλέπεις ένα ζωγραφισμένο τζάμι από το παράθυρομιας εκκλησίας. Oι μπλε γραμμές είναι δύο άξονες συμμετρίας. Πόσους ακόμα μπορείς να χαράξεις;

Συμπλήρωσε το χρωματισμό στο παρακάτω σχήμα, για να είναι συμμετρικό.