Μαθηματικά (Β Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή
33. Γνωρίζω καλύτερα τις μονάδες μέτρησης χρόνου 34, Υπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη πρόσθεση με κρατούμενο Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
 

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

 

Γράφω ένα δυο πράγματα που στα κεφάλαια 29 έως 33.

  • Μου άρεσαν ........................................................................................................
    ............................................................................................................................
  • Με δυσκόλεψαν ....................................................................................................
    ............................................................................................................................
  • Έμαθα καλά ........................................................................................................
    ............................................................................................................................
 

Συμπληρώνω τις εργασίες.

         Εικόνα

Συζητάμε στην τάξη ποιες μας δυσκόλεψαν και γιατί.

1. Υπολογίζω γρήγορα με τις προπαίδειες.

  • Αν Εικόνατότε Εικόνακοστίζουν .....€
  • Αν Εικόνατότε Εικόνακοστίζουν ....xΕικόνα

β. Η γιαγιά και ο παππούς έχουν δεντρόκηπο με 12 μηλιές και 12 αχλαδιές. 'Εχουν φυτέψει τις μηλιές σε λιγότερες σειρές από τις σειρές που έχουν φυτέψει τις αχλαδιές. Ζωγραφίζω πώς τις έχουν φυτέψει.

Εικόνα Εικόνα
Εξηγώ με προπαίδεια : Εξηγώ με προπαίδεια :
Εικόνασειρές χΕικόνα μηλιές = 12 μηλιές συνολικά. Εικόνασειρές χ Εικόνα αχλαδιές =12 αχλαδιές συνολικά.
 

γ. Η γιαγιά έφτιαξε ...........κομμάτια χορτόπιτα.

Πόσα παιδιά μπορούν να τη μοιραστούν δίκαια, ώστε:

  • να μη μείνει κανένα κομμάτι;

γ. Η γιαγιά έφτιαξε ...........κομμάτια χορτόπιτα.
Πόσα παιδιά μπορούν να τη μοιραστούν
δίκαια, ώστε:

  • να μη μείνει κανένα κομμάτι;
 Εικόνα

Εικόνα

  • Μπορούμε να προτείνουμε άλλες λύσεις;
    - Να μοιραστούν τα παιδιά δίκαια και
    να περισσέψουν 3 κομμάτια;
    Εξηγώ: Εικόναx Εικόνα = Εικόνα και περισσεύουν 3 κομμάτια
                  18:Εικόνα = Εικόνα και περισσεύουν 3
Εικόνα

2. Καλύπτω επιφάνειες

  • Παρατηρώ και χρωματίζω το υπόλοιπο μοτίβο.
  • Κυκλώνω το στοιχείο του μοτίβου (το μέρος που επαναλαμβάνεται).
  • Πόση επιφάνεια καλύψαμε με κόκκινο; ...........
  • Πόση επιφάνεια καλύψαμε με πράσινο;
  • Πόση επιφάνεια καλύψαμε με κίτρινο;
Εικόνα

2.Μετρώ το χρόνο με έτη, μήνες, βδομάδες.

Ο Νικόλας τα φετινά Χριστούγεννα γίνεται 7 χρονών.

  • Πόσο χρονών θα είναι τα επόμενα Χριστούγεννα;.........
  • Θα τελειώσει το δημοτικό όταν θα είναι 12 χρονών, δηλαδή θα περάσουν ακόμα .... χρόνια από σήμερα.
  • Ο σκύλος του είναι 6 χρόνια μικρότερος.Πόσο χρονών είναι ο σκύλος του;...........
Εικόνα

2. Η Μαίρη πηγαίνει στην κυρία Αναστασία την οδοντίατρό της κάθε 6 μήνες. Κάθε χρόνο δηλαδή πηγαίνει......φορές για οδοντιατρικό έλεγχο.

Εικόνα
  • Αν πήγε στην κυρία Αναστασία το Νοέμβριο, ποιο μήνα πρέπει να ξαναπάει;.............
  • Ο αδερφός της πήγε στην κυρία Αναστασία τον Ιανουάριο και ξαναπήγε τον Ιούνιο. Πόσος καιρός πέρασε;
 

Εικόνα

  • Χρησιμοποιούμε το ημερολόγιο για να μετράμε τις μέρες, τους μήνες και τα χρόνια.
  • Το ημερολόγιο μας βοηθάει να οργανώσουμε το πρόγραμμά μας.