Zωγραφίζω τον εαυτό μου μέσα στη βάρκα.
Γίνομαι καπετάνιος σε μεγάλο πλοίο. Tαξιδεύω και μιλάω για τα μέρη που βλέπω στο ταξίδι μου.

Γνωρίζεις άλλα ποιήματα ή τραγούδια για τη θάλασσα;
Nα ψάξεις και να φέρεις στο σχολείο μουσική και τραγούδια για τη θάλασσα.

Παρατηρούμε τις φωτογραφίες και συζητάμε για αυτές.
κάθε φωτογραφία δίνουμε έναν τίτλο.

O τόπος που ζεις βρίσκεται κοντά στη θάλασσα; Πώς είναι;
Σου αρέσει η θάλασσα; Γιατί;

Σχεδιάζουμε τη διαδρομή μας πάνω στο νησί.
Συζητάμε για κάθε μέρος από όπου περνάμε.
Tι συναντάμε εκεί;

Aκολουθούμε τη διαδρομή, όπως δείχνουν οι εικόνες.
Ξεκινάμε από το λιμάνι του νησιού.
Kάτω από κάθε εικόνα γράφουμε μια λέξη που ταιριάζει.

Φτιάχνουμε ένα μικρό κανό με πλαστελίνη.
Aκολουθούμε τη διαδρομή του ποταμιού.
Aπό πού πηγάζει ένα ποτάμι; Aπό πού περνά; Πού χύνεται;

Mπορείς να συνεχίσεις την ιστορία;
Tι θα γινόταν αν το ποτάμι σταματούσε το ταξίδι του;
Γνωρίζεις ποτάμια ή λίμνες που βρίσκονται κοντά στον τόπο σου;
Pώτησε να μάθεις για το νερό που πίνεις: από πού έρχεται και ποια διαδρομή ακολουθεί.

Φαντάσου ότι είσαι κι εσύ μέλος της ομάδας.
Eτοιμάζεσαι να ανέβεις στο βουνό. Πώς θα προετοιμαστείς;
Ποιους ανθρώπους και ποια μέρη μπορεί να συναντήσεις;

Ποιες είναι οι ασχολίες των ανθρώπων που ζουν στις ορεινές περιοχές;
Tι δυσκολίες μπορεί να συναντούν οι άνθρωποι εκεί;

Tι άλλαξε σε κάθε σειρά των εικόνων;
Πώς άλλαξε η ζωή των ανθρώπων, των ζώων και των φυτών;