Μαθηματικά (Α Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή
56. Eισαγωγή στη συμμετρία 58. Oι αριθμοί μέχρι το 100 – Χρήμα Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
 

 

 

 

 
1

 

Η πεταλούδα

 

Εικόνα

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 
2

 

Yπολογίζω και συμπληρώνω τους αριθμούς που λείπουν.

 

15 + 4 = . . . 12 + 5 = . . . 40 + . . . = 70 FSDFDSSDF
6 + . . . = 26 17 - 2 = . . .
16 - 2 = . . . 21 + . . . = 29    

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 
 
 
2

Βρίσκω και γράφω τον αριθμό.

Εικόνα

 

 
 
 
3

Παρατηρώ τα παράθυρα και την πόρτα. Ποιο είναι το πιο μεγάλο;

Εικόνα

 

Χρωματίζω τα παράθυρα και την πόρτα με τα χρώματα
που πρέπει, ξεκινόνταs από το μικρότερο
και προχωρώντας προς το μεγαλύτερο.		 Εικόνα
 
 

 

 
4

Ένα κουτί έχει μέσα 5 κηρομπογιές. Πόσες
κηρομπογιές θα υπάρχουν μέσα σε 4 κουτιά;

Εικόνα

 

 
 

3. Προτείνουμε κάθε φορά έναν διψήφιο αριθμό από το 50 μέχρι το 70, αναφέροντας τον αριθμό
των μονάδων και των δεκάδων του (π.χ. «ποιος είναι ο αριθμός που έχει 4 μονάδες και 6 δεκάδες;»).