Στα Κεφάλαια 33 και 34 θα χρησιμοποιήσουμε το αριθμητήριο, τα ζάρια, τα νομίσματα και άλλα υλικά τέτοια, που παρουσιάζουν τους αριθμούς με οργανωμένη δομή με βάση τη δεκάδα και την πεντάδα. Στο Κεφάλαιο 35 θα παίξουμε αρχικά στην τάξη το παιχνίδι «O αριθμός-στόχος» προκειμένου να ασκηθούμε σε αθροίσματα με περισσότερους από δύο όρους. Κατόπιν στο Κεφάλαιο 36, προκειμένου να εξοικειωθούμε με την κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί, θα παίξουμε μέσα στην τάξη το παιχνίδι με το θέατρο. Στο επόμενο Κεφάλαιο θα ασχοληθούμε με προβλήματα. |
33
Oργάνωση συλλογών – 1
O ταμίας Ανταλλάσσουμε δέκα πράσινες μάρκες με μία κόκκινη.
Μετρούμε και ανταλλάσσουμε τις μάρκες. Ανταλλάσσουμε δέκα πράσινες μάρκες με μία κόκκινη.
Oι μαθητές ασκούνται στην αντικατάσταση δέκα αντικειμένων με ένα αντικείμενο ίσης αξίας.
|
2
Μετρώ μέχρι το 50.
3
Γράφω τους αριθμούς, όπως φαίνεται στο παράδειγμα.
4
Γράφω τους αριθμούς, όπως φαίνεται στο παράδειγμα.
5
Γράφω τους αριθμούς, όπως φαίνεται στο παράδειγμα.
2. Oι μαθητές στην αρχή αριθμούν προφορικά ανά 1 μέχρι το 50. |