Σημαντική επισήμανση για τις χρεώσεις μέσω κινητής τηλεφωνίας
Υπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει για τις ιστοσελίδες που αναφέρονται στο
(δελτίο τύπου του ΥΠΑΙΘ), όπου περιλαμβάνονται τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία ( e-books.edu.gr ), η κεντρική πύλη αναζήτησης ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ( photodentro.edu.gr ) και όλα τα Αποθετήρια Εκπαιδευτικών Πόρων Φωτόδεντρο ( photodentro.edu.gr/lor , photodentro.edu.gr/video , photodentro.edu.gr/edusoft , photodentro.edu.gr/ugc , photodentro.edu.gr/oep , photodentro.edu.gr/i-create ).
Η προβολή περιεχομένου που φιλοξενείται σε εξωτερικά αποθετήρια ή ιστοσελίδες εκτός των παραπάνω ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ
Περιγραφη
Με το μάθημα των Εικαστικών γνωρίζουμε τις Εικαστικές Τέχνες, οξύνουμε την παρατηρητικότητά μας και αναπτύσσουμε την κριτική μας ματιά. Μαθαίνουμε να διακρίνουμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των έργων τέχνης, να διαμορφώνουμε προσωπικές απόψεις γύρω από τα έργα και τους δημιουργούς και να απολαμβάνουμε την καλλιτεχνική δημιουργία τόσο με το μυαλό μας όσο και με τις αισθήσεις μας.
Το βιβλίο των Εικαστικών ασχολείται με τη δημιουργία έργων τέχνης και την αισθητική τους. Η ύλη του συνδυάζει θεωρία και πράξη και κατανέμεται σε 4 διδακτικές ενότητες:
- Η 1η ενότητα αναλύει Μορφικά Στοιχεία της εικαστικής γλώσσας.
- Η 2η ενότητα παρουσιάζει Εφαρμοσμένες Τέχνες και χρηστικά έργα.
- Η 3η ενότητα αναφέρεται στους τρόπους που οι Νέες Τεχνολογίες χρησιμοποιούνται από τις εικαστικές τέχνες και τη σύγχρονη δημιουργία.
- Τέλος η 4η ενότητα επεκτείνεται σε Σύγχρονες Μορφές Εικαστικών Τεχνών και ολοκληρώνεται με την θεωρητική προσέγγιση των ομοιοτήτων και των διαφορών των Καλών Τεχνών αλλά και του ρόλου τους στη διαμόρφωση του ανθρώπινου πολιτισμού.
Αναλυτικο Προγραμμα
Για το ισχύον αναλυτικό πρόγραμμα του μαθήματος, μεταβείτε στην αντίστοιχη ενότητα ακολουθώντας τον σύνδεσμο 'Προγράμματα Σπουδών'.
Στοχοι
Βασική επιδίωξη του μαθήματος είναι να καλλιεργηθεί η δημιουργικότητα του μαθητή, η παραγωγή καλλιτεχνικού έργου, η συμμετοχή του στις εικαστικές τέχνες, η γνώση και η χρήση των υλικών, των μέσων, των εργαλείων και των πηγών σε ποικίλες εικαστικές μορφές, η ευαίσθητη ανταπόκριση, η κατανόηση, η κριτική προσέγγιση και η ανάλυση του εικαστικού έργου αλλά και του φαινομένου της τέχνης γενικότερα, η κατανόηση της πολιτιστικής διάστασης και η συμβολή των τεχνών στον πολιτισμό διαχρονικά και συγχρονικά. Κατ' επέκταση, οι μαθητές πρέπει να μπορούν να κάνουν κριτική και να αξιολογούν τα δικά τους έργα και τα έργα των συμμαθητών τους, συνειδητοποιώντας πως υπάρχουν διαφορετικές εκδοχές και απόψεις γύρω από τα έργα τέχνης. Έτσι, το έργο του καθενός δεν θα είναι η μοναδική εκδοχή σε ό,τι ζητάει ο καθηγητής, και ο κάθε ένας θα λογαριάζεται ως δημιουργός αλλά και ως δέκτης της δημιουργίας των άλλων.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Ενότητα 1. Θέμα 1. Το φως και οι φωτοσκιάσεις
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα συνειδητοποιήσουν το ρόλο του φωτός στην αντίληψή μας για την πραγματικότητα αλλά και στην τέχνη.
- Θα αντιληφθούν ότι το φως και οι σκιές ως βασικά μορφικά στοιχεία του έργου τέχνης αντιμετωπίζονται με διάφορους τρόπους από τους καλλιτέχνες.
Βασικοί Όροι : φως, φωτοσκιάσεις, σκιές
Ενότητα 1. Θέμα 2. Ο όγκος μέσα από τον τόνο και το χρώμα
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα κατανοήσουν ότι ο όγκος και η τρίτη διάσταση μπορούν να παρουσιαστούν από τη γλυπτική και την αρχιτεκτονική. Θα αντιληφθούν τους τρόπους που η τρισδιάστατη πραγματικότητα αποδίδεται ψευδαισθητικά στη ζωγραφική.
- Θα συγκρίνουν ζωγράφους και έργα και θα αντλήσουν ιδέες από αυτά.
Βασικοί Όροι : όγκος, τόνος, χρώμα, τρίτη διάσταση, γεωμετρικά στερεά
Ενότητα 1. Θέμα 3. Ο χώρος και το βάθος
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα μάθουν να προσδιορίζουν την ιστορική περίοδο, τον τόπο δημιουργίας, καθώς και στοιχεία τεχνοτροπίας ενός χαρακτηριστικού αρχιτεκτονήματος και με βάση αυτό θα αναγνωρίζουν παρόμοια έργα. Θα ξεχωρίσουν την έννοια του πραγματικού και του ζωγραφικού χώρου.
- Θα αντλήσουν ιδέες από ποικίλα ερεθίσματα, τη φύση και τη μοντέρνα τέχνη.
Βασικοί Όροι : χώρος, βάθος, μοντέρνα τέχνη
Ενότητα 1. Θέμα 4. Κίνηση, ένταση και δυναμική
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα επεκτείνουν τις γνώσεις τους γύρω από τα μορφικά στοιχεία της εικαστικής γλώσσας και συγκεκριμένα θα κατανοήσουν πώς αποδίδονται η κίνηση, η ένταση και η δυναμική στα έργα τέχνης.
- Θα συνδέσουν έννοιες από το φυσικό κόσμο και τη ζωή με τα έργα τέχνης.
Βασικοί Όροι : κίνηση, ένταση, δυναμική, σημεία, γραμμές, σχήματα, χρώμα, τόνος
Ενότητα 1. Θέμα 5. Η δομή και η σύνθεση
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα αντιληφθούν ότι κάθε έργο τέχνης έχει μια δομή, επάνω στην οποία ο καλλιτέχνης οικοδομεί το έργο του με τη σύνθεση, για να εκφράσει τις ιδέες και τα συναισθήματά του.
- Θα αντιληφθούν ότι εφαρμόζονται οι ίδιες αρχές σε όλες τις εικαστικές τέχνες.
Βασικοί Όροι: δομή, σύνθεση, αρχές σύνθεσης
Ενότητα 2. Θέμα 1. Σχέδιο γραφιστικής, αφίσα και έντυπο
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα αντιληφθούν τις διαφορές και τις ομοιότητες Καλών και Εφαρμοσμένων τεχνών και θα εξοικειωθούν με τη διαδικασία σχεδιασμού μιας ιδέας που αφορά σε ένα οποιοδήποτε προϊόν.
- Θα ευαισθητοποιηθούν επάνω στις πολλές εκφραστικές δυνατότητες των εντύπων και της αφίσας.
Βασικοί Όροι : σχέδιο γραφιστικής, αφίσα, έντυπο, Καλές Τέχνες, Εφαρμοσμένες Τέχνες
Ενότητα 2. Θέμα 2. Βιομηχανικός σχεδιασμός
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα αντιληφθούν το ρόλο του βιομηχανικού σχεδιασμού στον πολιτισμό και την εξέλιξη της κοινωνίας.
- Θα καταλάβουν πώς συνδέεται ο βιομηχανικός σχεδιασμός με την αισθητική, τη χρηστικότητα, τη λειτουργικότητα και την παραγωγή.
Βασικοί Όροι : βιομηχανικός σχεδιασμός, παραγωγή
Ενότητα 2. Θέμα 3. Σχεδιασμός ενδύματος και μόδα
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα αντιληφθούν το ρόλο του ενδύματος μέσα στην ιστορία των ανθρώπων.
- Θα αντιληφθούν ότι κάθε δημιουργία που αφορά τις Καλές και τις Εφαρμοσμένες τέχνες στηρίζεται στη σύνθεση.
Βασικοί Όροι : σχεδιασμός ενδύματος, μόδα, ένδυμα, μεταμφίεση, θεατρικό κοστούμι, κατασκευή κοσμημάτων
Ενότητα 3. Θέμα 1. Φωτογραφία
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα κατανοήσουν πώς σχετίζεται το φως με τη φωτογραφία και θα μάθουν να τραβούν σωστές φωτογραφίες ως προς το καδράρισμα, την ευκρίνεια και το φωτισμό.
- Θα ευαισθητοποιηθούν απέναντι στη φωτογραφία, θα γίνουν ενεργητικοί αποδέκτες των μηνυμάτων της και θα μάθουν να την εκτιμούν με αισθητικά κριτήρια.
Βασικοί Όροι : φωτογραφία, φωτογραφική μηχανή, τεχνικές φωτογραφίας
Ενότητα 3. Θέμα 2. Βίντεο και Ηλεκτρονικός Υπολογιστής
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα εμπνέονται από τις εκφραστικές και τις επικοινωνιακές δυνατότητες των σύγχρονων μέσων και θα βρίσκουν κατάλληλα θέματα για να τα αποδώσουν με τη χρήση τους.
- Θα γνωρίσουν, θα κατανοήσουν και θα εκτιμήσουν ορισμένες εκδηλώσεις της μοντέρνας τέχνης.
Βασικοί Όροι : βίντεο, ηλεκτρονικός υπολογιστής, κινηματογράφος, ψηφιακή εικόνα, βιντεοτέχνη
Ενότητα 4. Θέμα 1. Αφηρημένη Τέχνη - τα μη παραστατικά έργα
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα νοιώσουν την επίδραση της τέχνης και της δημιουργίας στη ζωή τους.
- Θα προσεγγίσουν, θα κατανοήσουν και θα εκτιμήσουν την Αφηρημένη Τέχνη.
Βασικοί Όροι : αφηρημένη τέχνη, αφαίρεση
Ενότητα 4. Θέμα 2. Ασαμπλάζ, παρεμβάσεις στον χώρο
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :- Θα ευαισθητοποιηθούν απέναντι στη μοντέρνα και τη σύγχρονη τέχνη.
- Θα πειραματιστούν σε δικά τους έργα.
- Θα βιώσουν τις εικαστικές τέχνες ως μορφή έκφρασης και ως άλλη πραγματικότητα μέσα στην καθημερινή τους ζωή.
Βασικοί Όροι : ασαμπλάζ, παρέμβαση
Ενότητα 4. Θέμα 3. Ομοιότητες και διαφορές των Καλών τεχνών
Στην ενότητα αυτή οι μαθητές :
- Θα κατανοήσουν τις ομοιότητες και τις διαφορές των Καλών τεχνών.
- Θα κατανοήσουν τη συνέχεια των εικαστικών τεχνών και θα αναδειχτεί ο ρόλος της τέχνης στη ζωή.
Βασικοί Όροι : αρχιτεκτονική, γλυπτική, ζωγραφική, σχέδιο, χαρακτική
