Ενότητα 1: Στο δρόμο για το σχολείο
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να περιμένουμε τη σειρά μας για να μιλήσουμε.
- Να ακούμε με προσοχή αυτά που λένε οι συνομιλητές μας.
- Να χωρίζουμε φωναχτά τις λέξεις σε συλλαβές.
- Να ελέγχουμε τι έχουμε μάθει μετά το τέλος της κάθε ενότητας.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Γραπτά μηνύματα του περιβάλλοντος
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Τα φύλλα
- Δε μ’ ακούς;
- Το κυλιόμενο πεζοδρόμιο
- Ο σιδηρόδρομος
Ενότητα 2: Με το «σεις» και με το «σας»
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να μιλάμε ευγενικά με το «σεις» και με το «σας».
- Να μετράμε τις συλλαβές που έχουν οι λέξεις.
- Να αλλάζουμε τη σημασία μιας λέξης αλλάζοντας τη θέση του τόνου της.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Η Σερενάτα για το Κανταδοχώρι
- Πρωινό άστρο
- Ο παπαγάλος
Ενότητα 3: Στον κόσμο των κόμικς
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να διαβάζουμε κόμικς.
- Να αλλάζουμε ένα διάλογο και να τον κάνουμε μικρή ιστορία.
- Να αλλάζουμε ένα κείμενο και να το κάνουμε διάλογο.
- Τους ήχους που γράφονται με δύο γράμματα.
- Να γνωρίζουμε τα σύμφωνα που μπαίνουν στο τέλος των λέξεων.
- Να ξεχωρίζουμε ποιες λέξεις δεν παίρνουν τόνο.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Χωχαρούπα
- Ιστορίες με εικόνες
- Ο αστροναύτης
- Το σαλιγκάρι
- Ο Αρμπέν χάνει το δόντι του
Ενότητα 4: Ετοιμασίες για το ταξίδι
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Γιατί ένας κατάλογος είναι χρήσιμος.
- Να φτιάχνουμε καταλόγους.
- Να βάζουμε τις λέξεις στη σειρά με βάση το πρώτο τους γράμμα.
- Να ξεχωρίζουμε μεταξύ τους ήχους που μοιάζουν.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Ο φτεροπόδαρος
Ενότητα 5: Πάμε για ψώνια;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να βρίσκουμε πληροφορίες σε ετικέτες προϊόντων.
- Να φτιάχνουμε τις δικές μας ετικέτες.
- Να λέμε και να γράφουμε σωστά τις μέρες της εβδομάδας.
- Να λέμε και να γράφουμε σωστά τους μήνες του χρόνου.
- Να διαβάζουμε το αυ και το ευ.
- Να χωρίζουμε μια λέξη στα δύο, όταν δε χωρά ολόκληρη στο τέλος της σειράς.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Η διαφήμιση
- Η κυρα-Καλή και οι δώδεκα μήνες
- Οι μέρες της εβδομάδας
Ενότητα 6: Είμαστε έτοιμοι;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Γιατί αφήνουμε μηνύματα.
- Να αφήνουμε σύντομα μηνύματα, προφορικά και γραπτά.
- Να βάζουμε διαλυτικά, απόστροφο και ενωτικό, όταν γράφουμε.
- Να διαβάζουμε και να γράφουμε τους διφθόγγους.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Σκέψεις πριν από το ταξίδι
- Στο καλό, χελιδονάκια
- Ο αϊτός και το αηδόνι
Ενότητα 7: Πώς λέμε ΟΧΙ;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να ακούμε, να καταλαβαίνουμε και να λέμε και εμείς ένα παραμύθι.
- Να φτιάχνουμε τα δικά μας παραμύθια.
- Να φτιάχνουμε ερωτήσεις.
- Πώς να λέμε όχι.
- Να χρησιμοποιούμε τα σημεία στίξης.
- Να τονίζουμε τις λέξεις που θέλουν δύο τόνους.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Σημαία μας η ειρήνη
- Η σημαιούλα μου
- Σαν παραμύθι
- Στο σινεμά
- Το ερωτηματικό
- Οι νότες
- Ο ψεύτης βοσκός
Ενότητα 8: Ταξίδι στη Χωχαρούπα
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Τι είναι οι γλωσσοδέτες και τα αινίγματα.
- Να λέμε γλωσσοδέτες.
- Να φτιάχνουμε αινίγματα.
- Να φτιάχνουμε στιχάκια.
- Να διαβάζουμε και να γράφουμε σωστά δύο ή περισσότερα σύμφωνα στη σειρά.
- Το ρήμα είμαι.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Γλωσσοδέτες
- Αινίγματα
- Ποίημα
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Η αρχή του ταξιδιού
- Ο άντρας με το ακορντεόν και την άρπα
- Στη χώρα των αινιγμάτων
- Στη Χωχαρούπα
- Αν όλα τα παιδιά της Γης
- Η Ξανθούλα
Ενότητα 9: «Που λες, είδα…»
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να βρίσκουμε τις λέξεις και τις φράσεις που μας βοηθούν να περιγράφουμε.
- Να περιγράφουμε κάτι που είδαμε ή φανταστήκαμε.
- Ποιες λέμε αντίθετες και ποιες συνώνυμες λέξεις.
- Να σχηματίζουμε επίθετα που δηλώνουν «περισσότερο από».
- Να κλίνουμε τα αρσενικά ουσιαστικά σε –ας.
- Να ξεχωρίζουμε το τον από το των.
- Να διαβάζουμε και να γράφουμε σωστά δύο ή περισσότερα σύμφωνα στη σειρά.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- 17 Νοεμβρίου 1973
- Ο κόρακας και η αλεπού
Ενότητα 10: ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να βρίσκουμε πληροφορίες από πινακίδες, ανακοινώσεις, μικρές αγγελίες και αφίσες.
- Να φτιάχνουμε και εμείς μικρές αγγελίες και αφίσες.
- Τι είναι τα ακρωνύμια.
- Να ξεχωρίζουμε το οριστικό άρθρο.
- Κάποιες λέξεις που έχουν όμοια σύμφωνα.
- Να κλίνουμε τα αρσενικά ουσιαστικά σε –ης.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Πινακίδες
- Ανακοινώσεις
- Αφίσες
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Ιστορία για το τσίρκο
- Η επανάσταση των παραμυθιών
- Πέντε ποντικοί
Ενότητα 11: Τι βιβλίο είναι αυτό;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Τα χαρακτηριστικά του λεξικού μας.
- Να βρίσκουμε γρήγορα μια λέξη στο λεξικό.
- Να ξεχωρίζουμε στο λεξικό μας τους ορισμούς από τα παραδείγματα.
- Να φτιάχνουμε ορισμούς λέξεων.
- Να ξεχωρίζουμε τα κύρια από τα κοινά ουσιαστικά.
- Να κλίνουμε τα αρσενικά ουσιαστικά σε –ος.
- Να φτιάχνουμε το δικό μας λεξικό.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Ιστορίες της Ποντικούπολης
Ενότητα 12: Ποπό! Κόσμος που περνά!
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να περιγράφουμε ένα πρόσωπο.
- Να ξεχωρίζουμε τα μέρη απλών προτάσεων.
- Να φτιάχνουμε αντίθετες λέξεις με τα ξε-, α-, και αν-.
- Να κλίνουμε τα θηλυκά ουσιαστικά σε –α.
- Να χωρίζουμε μια λέξη στα δύο, όταν δε χωρά ολόκληρη στο τέλος της σειράς.
- Τα μέρη του σώματος και του προσώπου.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Πάει ο παλιός ο χρόνος…
- Κάλαντα Χριστουγέννων
- Η τελευταία επίσκεψη του Αϊ-Βασίλη
- Το αστέρι των Χριστουγέννων
- Ο δικός μας Αϊ-Βασίλης
Ενότητα 13: Μες στο μουσείο
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να γράφουμε σύντομα κείμενα που εξηγούν μια εικόνα, ένα σκίτσο, μια φωτογραφία, ένα αντικείμενο, έναν πίνακα ζωγραφικής.
- Να περιγράφουμε ένα αντικείμενο.
- Να περιγράφουμε ένα χώρο.
- Λέξεις για τα χρώματα και τα σχήματα.
- Να βρίσκουμε επιρρήματα που μας βοηθούν να περιγράφουμε το χώρο.
- Να κλίνουμε τα θηλυκά ουσιαστικά σε –η.
- Να ξεχωρίζουμε το αόριστο άρθρο.
- Να αναγνωρίζουμε λέξεις που δηλώνουν έναν ήχο.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Επεξηγηματικός λόγος
- Περιγραφή
- Λεζάντες εικόνων
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Πατητήρι
- Η νεροσφυρίχτρα
- Ήλιος
Ενότητα 14: Με προσκαλούν και προσκαλώ
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να διαβάζουμε και να καταλαβαίνουμε προσκλήσεις και ευχετήριες κάρτες.
- Να γράφουμε και εμείς προσκλήσεις και ευχετήριες κάρτες.
- Να ξεχωρίζουμε τις λέξεις ή τις φράσεις που μας δείχνουν πού και πότε γίνεται κάτι.
- Ποια ρήματα τελειώνουν σε –αίνω και ποια σε –ένω.
- Τι είναι τα αριθμητικά.
- Να γράφουμε και να λέμε σωστά την ημερομηνία και την ώρα.
- Τις λέξεις που δηλώνουν συγγενικά πρόσωπα.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Πρόσκληση
- Ευχετήρια κάρτα
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Τα γενέθλια της Χαράς
- Το μυστικό τραγούδι της Μάτας
- Τα γενέθλια της Χαράς
Ενότητα 15: Αλληλογραφώ
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να διαβάζουμε και να καταλαβαίνουμε επιστολές και μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
- Να γράφουμε και εμείς επιστολές και μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
- Πότε χρησιμοποιούμε πληθυντικό αριθμό (πληθυντικό ευγενείας), όταν μιλούμε ή γράφουμε σε κάποιον.
- Το ρήμα έχω.
- Να καταλαβαίνουμε τι σημαίνουν οι σύνθετες λέξεις και να φτιάχνουμε και εμείς τέτοιες λέξεις.
- Λέξεις που έχουμε δανειστεί από άλλες γλώσσες.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- (…) «Αγαπητή μου φώκια Μονάχους» (…)
Ενότητα 16: Νιώθω
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να μιλάμε για τα συναισθήματά μας.
- Ουσιαστικά, επίθετα και ρήματα, για να εκφράζουμε αυτά που αισθανόμαστε.
- Να βρίσκουμε τα αντίθετα συναισθήματα.
- Να κλίνουμε το ρήμα νιώθω και άλλα ρήματα όπως αυτό.
- Να σχηματίζουμε φράσεις με επίθετα που δηλώνουν «πιο πολύ».
- Να κλίνουμε τα θηλυκά ουσιαστικά σε –ου.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Το παιδί με το ακορντεόν
- Το τραγούδι του κλόουν
- Ένα δέντρο ταξιδεύει
- Μαζί είναι καλύτερα
- Ο χαρταετός
- Η αλεπού κι ο λέλεκας
Ενότητα 17: Εφημερίδες! Εφημερίδες!
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Τι μπορούμε να διαβάζουμε σε μια εφημερίδα.
- Να βρίσκουμε πληροφορίες σε μια εφημερίδα.
- Να παρουσιάζουμε ένα βιβλίο.
- Να φτιάχνουμε επιρρήματα σε –α από επίθετα.
- Να κλίνουμε τα ουδέτερα ουσιαστικά σε –ο και σε –ι.
- Να ξεχωρίζουμε το –ω του ρήματος από το –ο του ουδέτερου ουσιαστικού.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Εφημερίδα
- Βιβλιοπαρουσίαση
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Φτιάχνουμε εφημερίδα;
- Τα παιδιά στην πόλη
- Τα ψηλά βουνά
- Λίγο ακόμα
Ενότητα 18: Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει!
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να βρίσκουμε πληροφορίες σε χάρτες και σε τουριστικούς οδηγούς.
- Να φτιάχνουμε κείμενα για τουριστικούς οδηγούς.
- Να ξεχωρίζουμε τα θηλυκά ουσιαστικά σε –η από τα ουδέτερα ουσιαστικά σε –ι.
- Να βρίσκουμε το νόημα άγνωστων λέξεων με τη βοήθεια άλλων λέξεων του κειμένου.
- Να κλίνουμε τα ουδέτερα ουσιαστικά σε –μα.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Τουριστικός οδηγός
- Διαφήμιση
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- (…) «Οι Μηλιές είναι…» (…)
- Γράφουμε για την Ελλάδα
- Πατρίδα
- Ελλάδα
- Το μήνυμα του Κολοκοτρώνη
- Καλάβρυτα
Ενότητα 19: Τα μάθατε τα νέα;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Τι είναι οι ειδήσεις και πώς γράφονται.
- Να γράφουμε και εμείς ειδήσεις.
- Να ξεχωρίζουμε το –ι του ενικού αριθμού των ουδετέρων ουσιαστικών από το –η του ενικού των θηλυκών και από το –οι του πληθυντικού των αρσενικών ουσιαστικών.
- Να φτιάχνουμε μετοχές από ρήματα.
- Να φτιάχνουμε λέξεις που σημαίνουν για κάτι ότι είναι πιο μεγάλο ή πιο μικρό.
- Να κλίνουμε τα επίθετα σε –ος, -η, -ο.
- Να κλίνουμε τα ρήματα σε –ώ.
- Να φτιάχνουμε σύνθετες λέξεις.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Αφηγηματικό κείμενο
- Αφήγηση γεγονότος
- Ρεπορτάζ
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Απελευθέρωση πουλιών
- Νεαροί μαθητές αναλαμβάνουν δράση
- Άσκηση για περίπτωση πυρκαγιάς
- Το φεγγαράκι χαρταετός
- Οι πεταλούδες βοηθούν
Ενότητα 20: Ποιος είναι; Τι κάνει;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να βρίσκουμε πληροφορίες σε ένα δελτίο ταυτότητας.
- Να φτιάχνουμε τη δική μας ταυτότητα.
- Πώς και γιατί παίρνουμε συνέντευξη από κάποιον.
- Να κλίνουμε τα ρήματα στον παρατατικό χρόνο.
- Λέξεις που δηλώνουν επαγγέλματα.
- Να γράφουμε σωστά τα ρήματα σε –ώνω και σε –εύω.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Πληροφοριακό κείμενο
- Επίσημα έγγραφα
- Βιογραφία
- Συνέντευξη
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Η ταυτότητα του Μαξ
- Η χελώνα καρέτα-καρέτα
- Η συνέντευξη με τον κυρ-Παντελή
- Ο παγοπώλης
- Δουλειές
Ενότητα 21: Χρήσιμες οδηγίες
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να διαβάζουμε και να ακολουθούμε χρήσιμες οδηγίες.
- Να δίνουμε οδηγίες προφορικά και γραπτά.
- Λέξεις για φρούτα και λαχανικά.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Κατευθυντικός λόγος
- Συνταγή μαγειρικής
- Προσευχή
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Αυγά χρωματιστά
- […] «Στο Λεωνίδιο…» […]
- […] «Στη Φολέγανδρο…» […]
- Επιτάφιος στο νησί
- Πασχαλινή κάρτα
- Το μυρωδάτο πορτοκάλι
- Μπισκότα με σταφίδες
- Πασχαλιάτικη καμπάνα
- Χριστός Ανέστη
- Προσευχή του μικρού κοριτσιού
Ενότητα 22: Πώς γίνεται; Πώς παίζεται;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να διαβάζουμε και να ακολουθούμε οδηγίες κατασκευής.
- Να διαβάζουμε και να ακολουθούμε τους κανόνες ενός παιχνιδιού.
- Να δίνουμε οδηγίες κατασκευής προφορικά και γραπτά.
- Να σχηματίζουμε τον αόριστο χρόνο των ρημάτων σε –ω.
- Να ξεχωρίζουμε μεταξύ τους τα της, τις και στις.
- Να συνδέουμε προτάσεις με το και.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Οδηγίες χρήσης/κατασκευής
- Κανόνες παιχνιδιού
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Η βαβυλωνία
- Λαγουδάκια στη σειρά
- Ο θείος Ντίνος
- Διαγωνισμός κολάζ
- Τα χρωματιστά μολύβια
- Η μικρή Ελένη
Ενότητα 23: Για να γελάσουμε…
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Ποια κείμενα μας κάνουν να γελούμε.
- Να φτιάχνουμε κείμενα που μας κάνουν να γελούμε.
- Να διαβάζουμε πίνακες περιεχομένων.
- Να φτιάχνουμε πίνακες περιεχομένων.
- Τα επίθετα που τελειώνουν σε –ινος, -ικος και –ιμος.
- Να παίζουμε με τις λέξεις.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
- Χιουμοριστικό κείμενο
- Πίνακας περιεχομένων
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Παιχνιδόγελα
- Λαθεύοντας ιστορίες
- Κείμενο από το έργο «Ο Καραγκιόζης δικηγόρος»
- Άνοιξη στο Παγγαίο
- Μακαρόνια
- […] «Σήμερα ο Αρμπέν..» […]
Ενότητα 24: Να σου πω τι έμαθα;
Σε αυτή την ενότητα θα μάθουμε:
- Να χρησιμοποιούμε την εγκυκλοπαίδεια
- Να διαβάζουμε κείμενα που μας δίνουν πληροφορίες.
- Να φτιάχνουμε ομάδες λέξεων.
Είδος κειμένου και είδος λόγου:
Περιλαμβάνονται τα κείμενα:
- Ουράνιο τόξο
- Το ουράνιο τόξο
- Ο λύκος
- Δε μ’ ακούς;
- Καλοκαίρι