φωτογραφία φόντου

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ

Περιγραφη

Το βιβλίο Πληροφ­ορικής της­ Β Γυμνασίου ασχολείται με τα παρακάτω θέματα:­

  • Γνωριμία με τον υπολογιστή ως ενιαίο σύστημα
  • Επικοινωνία με τον υπολογιστή     
  • Χρήση εργαλείων έκφρασης, επικοινωνίας, ανακάλυψης και δημιουργίας
  • Ο υπολογιστής στο επάγγελμα

Πιο αναλυτικά, στη Β Γυμνασίου θα αναφερθούν οι βασικές αρχές λειτουργίας του υπολογιστή, ώστε οι μαθητές να είναι σε θέση να κάνουν χρήση του υπολογιστή σε ακόμη περισσότερες καθημερινές τους ασχολίες.

Αναλυτικο Προγραμμα

Για το ισχύον αναλυτικό πρόγραμμα του μαθήματος, μεταβείτε στην αντίστοιχη ενότητα ακολουθώντας τον σύνδεσμο 'Προγράμματα Σπουδών'.

Στοχοι

Το βιβλίο αυτό έχει ως στόχο να βοηθήσει το μαθητή να εμπλουτίσει τις γνώσεις του σε διαχρονικά θέματα της Πληροφορικής, να αξιοποιήσει τους υπολογιστές του σχολικού εργαστηρίου ως εργαλεία μάθησης και σκέψης και να διαμορφώσει κριτική στάση απέναντι στη χρήση των νέων τεχνολογιών στην καθημερινή του ζωή. Παράλληλα, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες που προτείνονται στο βιβλίο, δίνεται στο μαθητή η ευκαιρία να δημιουργήσει τα δικά του έργα, να ανακαλύψει τις διαχρονικές έννοιες της Πληροφορικής και να ενημερωθεί για σύγχρονα θέματα της Πληροφορικής.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ενότητα 1: Γνωρίζω τον υπολογιστή ως ενιαίο σύστημα

Συχνά­­ ­λέγετ­αι ότι ζούμε σ­την ψηφιακή εποχή. Πολλές από τις συσκευές που χρησιμοποιούμε στο σπίτι ­μας είναι ψηφιακές, όπως για παράδειγμα: η συσκευή αναπαραγωγής δίσκων DVD ή CD, τα ψηφιακά θερμόμετρα ή τα ψηφιακά ρολόγια.

  • Τι εννοούμε με τον όρο «ψηφιακός»;
  • Πότε μια συσκευή είναι ψηφιακή;
  • Γιατί ο υπολογιστής χαρακτηρίζεται ως ψηφιακή μηχανή;
  • Τι σημαίνει ότι τα δεδομένα μας αποθηκεύονται σε ψηφιακή μορφή;

Στο Κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν περισσότερα για τον όρο «ψηφιακός» καθώς και για τις αρχές στις οποίες έχει βασιστεί η κατασκευή του υπολογιστή.

Βασικοί Όροι: Αναλογικός (Analogue), Δυαδικό Ψηφίο (Binary digit, bit), Byte, Ψηφιακός (Digital), Συστήματα αρίθμησης

 

Ενότητα 2: Επικοινωνώ με τον υπολογιστή

Στο Κεφάλαιο αυτό θα απαντηθούν τα παρακάτω ερωτήματα εξηγώντας τον τρόπο οργάνωσης που χρησιμοποιούμε στους υπολογιστές.
  • Σε τι εξυπηρετεί η οργάνωση των εργασιών μας στους υπολογιστές;
  • Πώς θα οργανώσουμε τις εργασίες που φτιάχνουμε στον υπολογιστή, ώστε να μπορούμε να τις βρίσκουμε ευκολα στο μέλλον;
  • Με τι μορφή αποθηκεύονται οι εργασίες­ στον υπολογιστή;
Βασικοί Όροι: Αρχείο (File), φάκελος (Folder), Διαχειριστής Αρχείων (File Manager), Τόποι αρχείων

Ενότητα 3: Χρήση εργαλείων έκφρασης, επικοινωνίας, ανακάλυψης και δημιουργίας

­Στο Κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις Υπηρεσίες Αναζήτησης του Παγκόσμιου Ιστού.

Βασικοί Όροι: Αναζήτηση πληροφοριών, Διεύθυνση Ιστοσελδας (URL), θεματικοί Κατάλογοι, Λέξεις Κλειδιά, Μ­ηχανές Αναζήτησης (Search Engines), Παγκόσμιος Ιστός (WWW), Υπηρεσίες Αναζήτησης

Ενότητα 4: Ο υπολογιστής στο επάγγελμα

Οι υπολογιστές κα­ι οι Νέες Τεχνολογίες ­Πληροφορικής και Επικοινωνιών υποστηρίζουν όλο και περισσότερες επαγγελματικές δραστηριότητες. Οι διευκολύνσεις που προσφέρουν στο σύγχρονο επαγγελματία είναι πολλές φορές τόσο μεγάλες, ώστε να αποτελούν πλέον αναπόσπαστο κομμάτι των καθημερινών εργασιών. Ταυτόχρονα κάθε χρόνο δημιουργούνται νέα επαγγέλματα, που στη­ρίζονται στην εκμετάλλευση των νέων τεχνολογιών, ενώ παλαιοτέρα επαγγέλματα, είτε αλλάζουν μορφή είτε χάνονται με το πέρασμα του χρόνου.
  • Τι είδους διευκολύνσεις μπορούν να προσφέρουν οι υπολογιστές στη δουλειά μας;
  • Σε ποια επαγγέλματα μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε υπολογιστές;
  • Ποια νέα επαγγέλματα ξέρετε που στηρίζονται στις νέες τεχνολογίες;
  • Ποια επαγγέλματα επηρεάζονται και χάνονται με τη χρήση των υπολογιστών;

Βασικοί Όροι: Ανεργία, απασχόληση, αυτοματοποίηση, επάγγελμα, εργασία, ηλεκτρονικό-εμπόριο, ηλεκτρονική-διακυβέρνηση, ηλεκτρονική-Τραπεζιτική, μερική απασχόληση, Νέες Τεχνολογίες της Πληροφορικής και Επικοινωνίας, παγκοσμιοποίηση, τηλεργασία