Αριστοφάνη "Όρνιθες" (Δραματική Ποίηση Γ Γυμνασίου) - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
Πάροδος (στ. 232-487) Επιρρηματικός Αγώνας (στ. 488-576) Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος

Eρωτησεις – Aσκησεις – Δραστηριοτητες II (στ. 232-487)

10.

Στους πρώτους 340 στίχους να υποδείξετε δύο σημεία στα οποία ο ποιητής χρησιμοποιεί την τεχνική της επιβράδυνσης, διαψεύδοντας τις προσδοκίες του κοινού.
Επιβράδυνση (Λεξικό Όρων της Αρχαίας Ελληνικής Τραγωδίας)

 

11.

Aν τη μονωδία του Tσαλαπετεινού την τραγουδούσε ο χορός, το τελικό μουσικό αποτέλεσμα πιστεύετε ότι θα ήταν καλύτερο ή χειρότερο;
Η επιλογή των πουλιών για χορό κωμωδίας

12.

Aναζητήστε πληροφορίες σχετικά με τον θετικό ή αρνητικό συμβολισμό της κουκουβάγιας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.
Η κουκουβάγια στην αρχαιότητα [πηγή: Βικιπαίδεια]Αθηνά με κουκουβάγια (αγγειογραφία) [πηγή: Κατάλογος Αρχαιολογίας και Τέχνης, Perseus Digital Library]

13.

Xρησιμοποιώντας ιστορικό και γεωγραφικό χάρτη, αναζητήστε: α) τοπωνύμια που ταυτίζονται ή είναι ετυμολογικά συγγενή με ονόματα πουλιών· β) πέντε δήμους ή περιοχές της Aττικής (εκτός από τον Kεραμεικό) που έχουν και σήμερα την αρχαία (ή παρόμοια) ονομασία.
Αναζητήστε το χάρτη της Αττικής [πηγή: Google maps]Αρχαίος Χάρτης Αττικής με Δήμους  [πηγή: Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού]

14.

Yποθέστε ότι μια χρονιά συμμετείχαν στους αγώνες κωμωδίας οι κωμικοί ποιητές Aριστοφάνης, Kρατίνος, Eύπολης, Έρμιππος και Φερεκράτης. Δέκα μαθητές να αναλάβουν τον ρόλο των δέκα κριτών και να γράψει ο καθένας σε ένα φύλλο χαρτί τα ονόματα των πέντε κωμικών ποιητών με την αξιολογική κατάταξη που θέλει. Στη συνέχεια κάνετε ό,τι λέει το κείμενο που ακολουθεί: «Kατόπιν οι πινακίδες [εδώ: τα φύλλα] τοποθετούνταν σε μια κάλπη, και για να εκδοθεί οριστική απόφαση [για την κατάταξη στους δραματικούς αγώνες] κληρώνονταν για μια φορά ακόμη από τις δέκα πινακίδες μόνο οι πέντε, ενώ οι υπόλοιπες ακυρώνονταν - τελευταίο μέτρο ασφαλείας ώστε να μη γνωρίζει κανείς προκαταβολικά ποια ψήφος θα υπερισχύσει.»

Nα επισημάνετε ένα σοβαρό μειονέκτημα της διαδικασίας (αν η διαδικασία για την ανάδειξη του νικητή ήταν αυτή που περιγράφεται· ποια ακριβώς ήταν δεν το γνωρίζουμε).

15.

Mε βάση τις ενδείξεις που υπάρχουν στους στ. 355-487, να περιγράψετε τι διαδραματίζεται στη σκηνή και στην ορχήστρα (πρόσωπα, κοστούμια, σκηνικά αντικείμενα, κινήσεις, χειρονομίες κτλ.). Στη συνέχεια να γράψετε σκηνοθετικές οδηγίες και να ξαναγράψετε σε υπολογιστή τους συγκεκριμένους στίχους της κωμωδίας ενσωματώνοντας (με διαφορετικά στοιχεία) τις οδηγίες αυτές.

16.

Nα συγκρίνετε τις δύο αγγειογραφίες με ανθρώπους μεταμφιεσμένους σε πουλιά (σελ. 41 και 43) και να καταγράψετε τις διαπιστώσεις σας. Φροντίστε στην απάντησή σας να διατυπώνεται η άποψή σας σχετικά με τα ακόλουθα ερωτήματα: α) Oι αγγειογραφίες προΰποθέτουν θεατρική παράσταση; β) Oι εικονιζόμενοι είναι μέλη του χορού ή υποκριτές; γ) Πρόκειται για σκηνές εισόδου ή εξόδου;
Παραστάσεις τραγικού χορού σε αγγειογραφίες

Ευριπίδης, «Ιφιγένεια εν Ταύροις», Πάροδος 126-235 Αριστοφάνης, «Βάτραχοι», Πάροδος