Εικαστικά
Γ' Γυμνασίου |
|
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Ιωάννης Αντωνόπουλος Μαρία Δουκάκη Εικαστικά Γ' Γυμνασίου ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΘΗΝΑ |
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 1η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΟΡΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΜΑ 1: Το φως και οι φωτοσκιάσεις 2η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΘΕΜΑ 1: Σχέδιο γραφιστικής, αφίσα και έντυπο |
ΘΕΜΑ 3: Σχεδιασμός ενδύματος και μόδα 3.1. Ο ορισμός και η καταγωγή του ενδύματος 3.2. Σχεδίαση του ενδύματος 3.3. Ιστορική διαδρομή του ενδύματος και η μόδα 3.4. Η μεταμφίεση και το θεατρικό κοστούμι 3.5. Υλικά και τεχνικές για την κατασκευή κοσμημάτων ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΥΛΙΚΑ 3η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΘΕΜΑ 1: Φωτογραφία 4η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΘΕΜΑ 1: Αφηρημένη Τέχνη - τα μη παραστατικά έργα ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ |
ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η τέχνη δεν είναι μόνο δημιουργία όμορφων και εκφραστικών καλλιτεχνημάτων αλλά και διαδικασία μέσω της οποίας διερευνούμε το περιβάλλον και τον εαυτό μας.
Είναι η αντανάκλαση της δράσης και των πεποιθήσεών μας και αποτελεί κομμάτι του πολιτισμού μας. Η συμμετοχή στη διαδικασία της καλλιτεχνικής δημιουργίας μας προσφέρει εμπειρίες και γνώσεις, καλλιεργεί την επικοινωνία μας με τους άλλους ανθρώπους και μας δίνει τη δυνατότητα αναγνώρισης των συναισθημάτων και των ικανοτήτων μας. Η 1η ενότητα αναλύει Μορφικά Στοιχεία της εικαστικής γλώσσας.
Ιερώνυμος Μπος, «Το κάρο με το άχυρο» (τρίπτυχο
, ανάμεσα 1485 και 1490).
|