Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός - Βιβλίο Μαθητή
A. Τρίτη Γυμνασίου: Η Tάξη Kλειδί Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
εξώφυλλο


Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός

Γ΄ Γυμνασίου

Σχεδιάζοντας το Επαγγελματικό μου Μέλλον...



ΣYΓΓΡΑΦΕΙΣ: Iωάννης Γκιάστας, ψυχολόγος
Eυστάθιος Δημητρόπουλος, Kαθηγητής A.Σ.ΠAI.T.E.
Eιρήνη Pέππα, Yπεύθυνη Σ.E.Π.
Nικόλαος Tσέργας, Σύμβουλος Eπαγγελματικού Προσανατολισμού
ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙOΛOΓΗΤΕΣ: Σπύρος Kρίβας, Kαθηγητής του Πανεπιστημίου Πατρών
Bασιλική Πολλάτου, Yπεύθυνη Σ.E.Π.
Eυάγγελος Παπαγιαννάκης, Oικονομολόγος, Εκπαιδευτικός Δ.E.
EIKONOΓPAΦHΣH: Aνδρέας Kατσαούνης, Eικονογράφος
ΦΙΛOΛOΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Eυσταθία Λαλιώτου, Φιλόλογος, Εκπαιδευτικός Δ.Ε.
YΠΕYΘYΝH ΤOY ΜΑΘΗΜΑΤOΣ
KAI TOY YΠOΕΡΓOY
ΚΑΤΑ ΤΗ ΣYΓΓΡΑΦΗ:
Χρυσούλα Kοσμίδου-Hardy, Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
ΕΞΩΦYΛΛO: Γεώργιος Iωάννου, Zωγράφος
ΠΡOΕΚΤYΠΩΤΙΚΕΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ:
μεταίχμιο


Γ' Κ.Π.Σ. / ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ / Ενέργεια 2.2.1 / Κατηγορία Πράξεων 2.2.1.α:
«Αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών και συγγραφή νέων εκπαιδευτικών πακέτων»
Πράξη με τίτλο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟYΤΟ
Μιχάλης Αγ. Παπαδόπουλος
Oμότιμος Καθηγητής του Α.Π.Θ.
Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

«Συγγραφή νέων βιβλίων και παραγωγή
υποστηρικτικού εκπαιδευτικού υλικού με βάση
το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ για το Γυμνάσιο»

Επιστημονικός Yπεύθυνος Έργου
Αντώνιος Σ. Μπομπέτσης
Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Αναπληρωτές Επιστημονικοί Yπεύθυνοι Έργου
Γεώργιος Κ. Παληός
Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Ιγνάτιος Ε. Χατζηευστρατίου
Μόνιμος Πάρεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Έργο συγχρηματοδοτούμενο 75% από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους.
YΠOYΡΓΕΙO ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕYΜΑΤΩΝ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚO ΙΝΣΤΙΤOYΤO


Iωάννης Γκιάστας Eιρήνη Pέππα Eυστάθιος Δημητρόπουλος Nικόλαος Tσέργας


ΑΝΑΔΟΧΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ

ελληνικά γράμματα


Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός

Γ΄ Γυμνασίου

Σχεδιάζοντας το Επαγγελματικό μου Μέλλον...



OΡΓΑΝΙΣΜOΣ ΕΚΔOΣΕΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΑΘΗΝΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ



Εισαγωγικό Σημείωμα

Ενότητα Πρώτη

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕYΤΙΚΟ ΣYΣΤΗΜΑ
Α. Τρίτη Γυμνασίου: Η Tάξη Kλειδί
Β. Τι κάνω μετά το Γυμνάσιο;
Γ. Σύνδεση της Εκπαίδευσης με την Αγορά Εργασίας


Ενότητα Δεύτερη
Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Α. Εξελίξεις της Εποχής μας που Επηρεάζουν την Αγορά Εργασίας
Β. Το Σύγχρονο Εργασιακό Περιβάλλον
Γ. Η Διεθνοποίηση της Εργασίας και της Οικονομίας
Δ. Τι μας Επηρεάζει όταν Επιλέγουμε Επάγγελμα
Ε. Περιγραφή του Επαγγέλματος

Ενότητα Tριτη
ΑΝΑΚΑΛYΠΤΩ ΤΟΝ ΕΑYΤΟ ΜΟY
Α. Ο Εαυτός μου
Β. Αγαπώ τον Αληθινό Εαυτό μου
Γ. Τα Ενδιαφέροντά μου
Δ. Προσωπικές και Επαγγελματικές Αξίες
Ε. Ικανότητες και Δεξιότητες

Ενότητα Tέταρτη
ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟYΣ ΣYΝΑΝΘΡΩΠΟYΣ

Ενότητα Πέμπτη
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
Α. Έννοια και Σημασία της Πληροφόρησης. Είδη Πληροφοριών
Β. Πηγές και Αναζήτηση Πληροφοριών

Ενότητα Έκτη
ΟΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ
Α. Πώς παίρνω μια Απόφαση
Β. Οι Επαγγελματικές Αποφάσεις
Γ. Σχεδιάζω το Μέλλον μου

Παράρτημα
Οδηγίες για τη Συνέντευξη
Παρουσίαση ενός Προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας
Yπόδειγμα Βιογραφικού Σημειώματος
Yπόδειγμα Αίτησης
Yπόδειγμα Πρώτης Σελίδας “Ερευνητικού Ημερολογίου”
Η Ιδέα του «Ατομικού Φακέλου Μαθητή» ή «Portfolio»
Παράδειγμα για την Πορεία της Ενεργού Έρευνας

Συντομογραφιες

Πηγές – Παραπομπές

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Φίλε Mαθητή, Φίλη Μαθήτρια,

Το βιβλίο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού γράφτηκε με σκοπό να σε διευκολύνει, στο πλαίσιο του θεσμού του Σ.Ε.Π., στην προσωπική, εκπαιδευτική και κοινωνική σου πορεία, κυρίως μετά από το Γυμνάσιο. Αντιλαμβανόμαστε τη σημασία της Γ΄ Τάξης του Γυμνασίου τόσο για την ανάπτυξή σου γενικά, όσο και για τη σταδιοδρομία σου ειδικότερα.

Στη διάρκεια αυτής της χρονιάς χρειάζεται να προετοιμαστείς για τη μετάβασή σου από την υποχρεωτική εκπαίδευση σε έναν ευρύτερο χώρο, που θα φέρει τη σφραγίδα των προσωπικών, εκπαιδευτικών και επαγγελματικών σου προτιμήσεων και επιλογών. Παράλληλα, βρίσκεσαι σε μια σημαντική καμπή της βιολογικής, συναισθηματικής και κοινωνικής σου εξέλιξης, σε ένα σημαντικό σημείο της μετάβασής σου από τον κόσμο του παιδιού στον κόσμο του ενήλικα. H πορεία της προσωπικής σου εξέλιξης συνδυάζει με δυναμικό τρόπο όλους τους παραπάνω τομείς και παράγοντες.

Είναι πολύ φυσικό, λοιπόν, να βρίσκεσαι μπροστά σε σημαντικές αποφάσεις σε σχέση με τη μελλοντική σου εκπαίδευση και την ευρύτερη προσωπική και επαγγελματική σου ανάπτυξη. Πιστεύουμε ότι και ο μαθητής, όπως κάθε άλλος άνθρωπος εξάλλου, παρά τις όποιες αντιξοότητες και δυσκολίες, είναι ελεύθερος να χαράξει το μέλλον του, να πετύχει πράγματα που είναι γι΄ αυτόν πολύ σημαντικά και τον φέρνουν πιο κοντά στην αυτοπραγμάτωσή του. Ο θεσμός της Συμβουλευτικής και του Προσανατολισμού, προκειμένου να ενισχύσει αυτήν την προσωπική σου προσπάθεια, θέτει ως αποστολή του να σε βοηθήσει στην εξελικτική αυτή πορεία προς την πραγματοποίηση ενός προσεκτικού και έγκαιρου προσωπικού σχεδιασμού ζωής.

Ελπίζουμε ότι το βιβλίο αυτό θα σε βοηθήσει στη βαθύτερη κατανόηση, αποδοχή και ανάπτυξη του εαυτού σου. Αυτό συναρτάται με τη συνειδητοποίηση των δυνατοτήτων σου και με την άσκηση και περαιτέρω βελτίωση δεξιοτήτων, όπως είναι αυτές της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της αναζήτησης πληροφοριών, λύσεων και διεξόδων. Παράλληλα, στις σελίδες του βιβλίου θα βρεις πηγές και τρόπους πληροφόρησης, καθώς και τρόπους διερεύνησης του εαυτού σου. Θα βρεις βοήθεια που είναι αναγκαία για τη διαμόρφωση προσωπικής άποψης, προκειμένου να λάβεις σημαντικές

αποφάσεις. Όμως, η αναζήτηση έγκυρων πληροφοριών και η αξιοποίησή τους είναι, τελικά, και προσωπική σου υπόθεση.

Το βιβλίο δεν περιέχει έτοιμες λύσεις σε προβλήματα ούτε έτοιμες απαντήσεις στα ερωτήματά σου. Είναι απλώς ένα εργαλείο για να σε βοηθήσει να επεξεργαστείς μερικές πολύ σημαντικές ερωτήσεις, να διερευνήσεις τον εαυτό σου και τον κόσμο γύρω σου. Τις απαντήσεις και τις λύσεις θα τις βρεις μέσα από κριτική αναζήτηση και με τη συνεργασία και την υποστήριξη του Συμβούλου και των υπόλοιπων καθηγητών στο σχολείο σου. Τα Κέντρα Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣY.Π.) και τα Γραφεία Σχολικού και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΓΡΑ.Σ.Ε.Π..) δημιουργήθηκαν για σένα. Αξιοποίησε τις υπηρεσίες που σου προσφέρουν όσο περισσότερο μπορείς.

Το βιβλίο περιλαμβάνει έξι μεγάλες ενότητες, η καθεμία από τις οποίες αναφέρεται σε ένα σημαντικό θέμα από αυτά που πιστεύουμε ότι πρέπει να σε απασχολήσουν σε αυτή την τάξη. Κάθε ενότητα, με τη σειρά της, είναι χωρισμένη σε υπο-ενότητες. Σε καθεμία από αυτές θα βρεις πληροφορίες για να ξεκινήσεις τη συζήτηση του κάθε θέματος, αλλά θα βρεις και ατομικές ή ομαδικές ασκήσεις προκειμένου να βοηθηθείς να επεξεργαστείς το κάθε θέμα. Γι αυτό και το βιβλίο αυτό είναι ταυτόχρονα και Τετράδιο Εργασίας: γράφεις πράγματα που σου ζητούνται στην ώρα του Σ.Ε.Π. ή που εσύ θέλεις να γράψεις.

Το βιβλίο προορίζεται να χρησιμοποιηθεί στην τάξη, στην ώρα του Σ.Ε.Π., με την καθοδήγηση του Καθηγητή-Συμβούλου. Εντούτοις, είναι δυνατόν ένα μέρος του να το δουλέψεις και μόνος / μόνη σου αν έχεις το ανάλογο ενδιαφέρον, ή να το αξιοποιήσεις στο πλαίσιο κάποιου προγράμματος Σ.Ε.Π..

Τέλος, είναι καλό να κατανοήσεις ότι το αντικείμενο αυτό δεν είναι «ένα μάθημα» σαν τα άλλα, κι ας πρόκειται για μια δραστηριότητα που υλοποιείται μέσα στο σχολείο. Ο Σ.Ε.Π. είναι ένας θεσμός που δημιουργήθηκε για να σε βοηθήσει να σχεδιάσεις τη δική σου πορεία στη ζωή, να ανακαλύψεις αυτά που θέλεις εσύ, να αναπτύξεις περισσότερο αυτό που είσαι, να γίνεις ευτυχισμένος άνθρωπος.

Η Συγγραφική Ομάδα