Α ΕΝΟΤΗΤΑ:
ΡΥΘΜΟΣ, ΗΧΟΣ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ 2. Μουσικοί διάλογοι και αντίφωνα
Σκοπόs: Εισαγωγή στην έννοια του ρυθμού μέσα από ρυθμικά παιχνίδια, κίνηση,
ακρόαση και αυτοσχεδιασμό. Μορφή σε μικροεπίπεδο (ερώτηση-απάντηση),
αντιφωνία, οστινάτο.
Λέξειs Κλειδιά: Ηχώ,
spirituals, moderato, Βυζαντινά αντιφωνα.
*Ηχώ. Ο αντίλαλος, η αντήχηση, το αντιβούισμα, για παράδειγμα «η ηχώ της φωνής μου αντήχησε στη σπηλιά». Νέγρικα Spirituals. Στις αρχές του 19ου αιώνα δουλέμποροι ξερίζωναν μαύρους σκλάβους από την πατρίδα τους την Αφρική και τους φόρτωναν με τη βία στα καράβια για την Αμερική, όπου τους υποχρέωναν σε |
|
|
Πιο κάτω, σας δίνουμε ένα Βυζαντινό Αντίφωνο. Παρουσιάζεται τόσο σε βυζαντινή σημειογραφία (παρασημαντική), όσο και σε ευρωπαϊκή. Ψάλλεται πρώτα από το δεξιό χορό και επαναλαμβάνεται πιστά, ως απάντηση, από τον αριστερό χορό. Στη συνέχεια επαναλαμβάνεται για τρίτη φορά από το δεξιό χορό, αλλά με διαφορετική μελωδική κατάληξη: Παρακολουθήστε το παραπάνω παράδειγμα διαδραστικά Η πιο πάνω μεταγραφή του αντιφώνου από
βυζαντινή σε ευρωπαϊκή σημειογραφία δεν μπορεί να αποδώσει με ακρίβεια
κανένα μελωδικό διάστημα εξαιρουμένου του διαστήματος Φα-Σολ που
αποδίδεται με ακρίβεια. Αν υποδιαιρέσουμε το διάστημα τόνου σε 12 μόρια
και του ημιτόνιου σε 6, τότε εύκολα μπορούμε να κατανοήσουμε τη
δυσκολία της ευρωπαϊκής σημειογραφίας να απεικονίσει στο πεντάγραμμο τα
διαστήματα Μι-Φα και Σολ-Λα που απέχουν 8 μόρια καθώς επίσης και του
Λα-Σι που απέχει 14. |