Γεωγραφία ΣΤ' Δημοτικού - Βιβλίο Μαθητή
 |
||||||||||||||||||||
Γεωγραφία Στ΄ΔημοτικούΜαθαίνω για τη Γη |
||||||||||||||||||||
* συμμετείχε στη συγγραφή του πρώτου μέρους (1/3) του διδακτικού πακέτου
|
||||||||||||||||||||
|
YΠΟYΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕYΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟYΤΟ Κωστής Κουτσόπουλος Μαρία Σωτηράκου Μαρία Ταστσόγλου ANAΔOXOΣ ΣYΓΓPAΦHΣ: Γεωγραφία Στ΄ΔημοτικούΜαθαίνω για τη ΓηOPΓANIΣMOΣ EKΔOΣEΩΣ ΔIΔAKTIKΩN BIBΛIΩN AΘHNA |
||||||||||||||||||||
|
ΠεριεχόμεναA΄ Ενότητα: H Γη ως ουράνιο σώμαTο σχήμα και οι κινήσεις της Γης Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης Ο άξονας και η περιστροφή της Γης − Ημέρα και Νύχτα Η περιφορά της Γης − Οι εποχές Το ηλιακό μας σύστημα B΄ Ενότητα: Το φυσικό περιβάλλονΗ κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών Ωκεανοί και θάλασσες Η ατμόσφαιρα Οι κλιματικές ζώνες της Γης Ζώνες βλάστησης Το ανάγλυφο της Γης Οι μεγάλες οροσειρές, οι μεγάλες πεδιάδες Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λίμνες της Γης Η σημασία του υδρογραφικού δικτύου στη ζωή των ανθρώπων Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές τους στη ζωή των ανθρώπων Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ως παράγοντας μεταβολών στην επιφάνεια της Γης Γ ΄ Ενότητα: Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπουΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη Γλώσσες και θρησκείες Η ζωή στην έρημο Η ζωή στις πολικές περιοχές Η ζωή στα τροπικά δάση Η ζωή στις εύκρατες περιοχές Δ΄ Ενότητα: Οι ήπειροιΗ ΕYPΩΠH: H ταυτότητα της Eυρώπης Η θέση της Ευρώπης Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης Το κλίμα της Ευρώπης και οι ανθρώπινες δραστηριότητες Η χλωρίδα και η πανίδα − Η βλάστηση της Ευρώπης Οι κάτοικοι και τα κράτη της Ευρώπης Πολιτιστικά χαρακτηριστικά των λαών της Ευρώπης Αξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης Τομείς παραγωγής αγαθών και παροχής υπηρεσιών Οι σχέσεις των κρατών της Ευρώπης και η Ευρωπαϊκή Ένωση ΑΣΙΑ: Η ταυτότητα της Ασίας Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ασίας Τα κράτη της Ασίας Οι κάτοικοι της Ασίας ΑΦΡΙΚΗ : Η ταυτότητα της Αφρικής Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Αφρικής Οι κάτοικοι και τα κράτη της Αφρικής ΒΟΡΕΙΑ ΑΜΕΡΙΚΗ : Η ταυτότητα της Βόρειας Αμερικής Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Βόρειας Αμερικής Οι κάτοικοι της Βόρειας Αμερικής Τα κράτη της Βόρειας Αμερικής NOTIA ΑΜΕΡΙΚΗ : Η ταυτότητα της Nότιας Αμερικής Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Νότιας Αμερικής Οι κάτοικοι και τα κράτη της Νότιας Αμερικής ΩΚΕΑΝΙΑ : Η ταυτότητα της Ωκεανίας Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ωκεανίας Τα κράτη και οι κάτοικοι της Ωκεανίας |
||||||||||||||||||||
Tο ανάγλυφο της Γης 
|
||||||||||||||||||||
|
Αγαπητά μας παιδιά, Τη φετινή χρονιά η Γεωγραφία θα μας ταξιδέψει στον «Πλανήτη Γη». Μετά τις περυσινές μας περιπλανήσεις στις ομορφιές της χώρας μας, το ταξίδι φέτος θα γίνει πιο μακρινό. Θα γνωρίσουμε τη Γη μας και τα άλλα ουράνια σώματα που τη συντροφεύουν στο απέραντο σύμπαν. Θα ταξιδέψουμε για να γνωρίσουμε πολλές και σημαντικές περιοχές του πλανήτη μας. Θα γίνουμε ορειβάτες στις μεγαλύτερες οροσειρές, θα γνωρίσουμε απέραντες πεδιάδες, βαθιές λίμνες και μεγάλους ποταμούς, που συνδέθηκαν με πανάρχαιους πολιτισμούς και δίνουν πάντα τη ζωή στο πέρασμά τους. Θα διασχίσουμε τους ωκεανούς και τις θάλασσες, θα φθάσουμε στα πιο απομακρυσμένα νησιά, θα βρεθούμε στην έρημο, στις πολικές περιοχές και στα τροπικά δάση. Θα γνωρίσουμε τον τρόπο ζωής και άλλων κατοίκων του πλανήτη μας. Θα μάθουμε για τις θρησκείες, τις γλώσσες, τις παραδόσεις και τα κοινωνικά συστήματα που διαμορφώνουν τον πολιτισμό. Θα έρθουμε αντιμέτωποι με τα πιο σημαντικά προβλήματα που έχει προξενήσει στο φυσικό περιβάλλον ο σημερινός τεχνολογικός πολιτισμός και θα συνειδητοποιήσουμε ότι πρέπει να αλλάξουμε τη στάση μας απέναντι στο μοναδικό μας «σπίτι», τη Γη. Θα νιώσουμε υπεύθυνοι για τη διατήρηση του περιβάλλοντός μας, ώστε οι ενέργειες και οι δραστηριότητές μας − σημερινές και αυριανές − να καθοδηγούνται από τη σωστή χρήση των πόρων. Αυτό θα μας βοηθήσει να γίνουμε πιο ώριμοι και υπεύθυνοι πολίτες, ικανοί να παρεμβαίνουμε και να επηρεάζουμε θετικά τις παγκόσμιες εξελίξεις. Καλή επιτυχία στο καινούργιο ταξίδι Τι σημαίνουν τα σύμβολα στα κείμενα που θα διαβάσετε:
|
||||||||||||||||||||
