Αισθητική Αγωγή: Εικαστικά (Ε και ΣΤ Δημοτικού): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

6. Μουσείο

α. Επίσκεψη σε Μουσείο

Συζητείστε ποιος νομίζετε πως είναι ο ρόλος του Μουσείου. Καταγράψτε τα ονόματα των μουσείων που γνωρίζετε.

......................................................................

1. Μουσείο 1997. Guggenheim στην πόλη Μπιλμπάο της Ισπανίας.

3. Πανό της Εθνικής Πινακοθήκης, αφιερωμένο στον El Greco.

Παρατηρήστε όλες τις εικόνες και περιγράψτε τες: Τι μπορεί να περιγράφει ένα πρόγραμμα μουσείου και τι στόχο έχει;Τι είναι το πανό και γιατί το χρησιμοποιούμε; Τι έργα εκτίθενται στις μόνιμες συλλογές των μουσείων; Γνωρίζετε άλλες συλλογές και πώς μπορεί να ονομάζονται; Ποιος σχεδιάζει και οργανώνει τις εκθέσεις σε ένα μουσείο; Ποιος φροντίζει τα έργα, όταν παρουσιάζουν φθορές;

2. Πρόγραμμα 2004 της Eθνικής Πινακοθήκης και Γλυπτοθήκης.

4. Τμήμα μόνιμης συλλογής (με έργα του Δ. Γιολδάση) Δημοτικής Πινακοθήκης Καρδίτσας).

Ποιο Μουσείο, Πινακοθήκη ή Γλυπτοθήκη θα θέλατε να επισκεφθείτε και γιατί;

β. Το Μουσείο σάς εμπνέει

Εικόνα 1

Παρατηρήστε όλες τις εικόνες και περιγράψτε τα βήματα της εικαστικής δημιουργίας. Ποια υλικά νομίζετε πως χρησιμοποίησαν τα παιδιά και γιατί επιλέχθηκαν αυτά τα υλικά;

Εικόνα 3

Η επίσκεψη των παιδιών σε ένα μουσείο τούς επιφύλαξε πολλές εκπλήξεις. Από την επαφή με έργα τέχνης του παρόντος ή του παρελθόντος μέχρι τους πολιτισμούς άλλων εποχών ή λαών. Από το αυθόρμητο θεατρικό παιχνίδι μέχρι την έμπνευση εικαστικών δημιουργιών.

Εικόνα 2

Παρατηρήστε την εικόνα 4, συγκρίνετε το έργο των παιδιών με το έργο του Α. Φασιανού και βρείτε ομοιότητες και διαφορές.

Μπορείτε να επισκεφτείτε ένα μουσείο ή να ξεφυλλίσετε βιβλία εικαστικών για να απολαύσετε έργα τέχνης. Κατόπιν, χωριστείτε σε ομάδες για να μελετήσετε κάποια έργα που θα σας εντυπωσιάσουν περισσότερο. Τέλος, ζωγραφίστε ομαδικά ή ατομικά τα δικά σας έργα εμπνευσμένα από έργα που θα δείτε.