Αισθητική Αγωγή: Εικαστικά (Ε και ΣΤ Δημοτικού): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

3. Εξπρεσιονισμός

α. Εκφράζοντας συναισθήματα

Όταν οι άνθρωποι βιώνουν έντονα συναισθήματα, αυτά διακρίνονται στο σώμα τους και ειδικά στο πρόσωπο.

Διαλέξτε μια εικόνα, περιγράψτε τι εκφράζουν οι άνθρωποι και με ποιόν τρόπο αυτό διακρίνεται.

Διηγηθείτε με λίγα λόγια ένα συναίσθημα που βιώσατε και μετά ζωγραφίστε το. Μπορείτε να διαβάσετε αποσπάσματα από τα θεατρικά έργα Φιλοκτήτης ή Προμηθέας και μετά να προσπαθήσετε να εκφράσετε αυτά που νιώσατε εσείς ή που νιώθουν οι ήρωες είτε με λόγια είτε ζωγραφίζοντας.

β. Οι καλλιτέχνες εκφράζουν συναισθήματα

Άγριος χορός παιδιών, 1909

1..........................Άγριος χορός παιδιών, 1909

Στις αρχές του 20ού αιώνα κάποιοι καλλιτέχνες καθιέρωσαν έναν τρόπο έκφρασης, κατά τον οποίο η πραγματικότητα τονίζεται έντονα με σκοπό την έκφραση συναισθημάτων.

Διαλέξτε ένα έργο, διαβάστε τον τίτλο του και περιγράψτε με λίγα λόγια τα χαρακτηριστικά του.
Διαβάστε τα κείμενα που αναφέρονται σε κάποιους καλλιτέχνες και εντοπίστε τα έργα τους. Κάτω από κάθε έργο γράψτε το δημιουργό του.

Ο Νορβηγός ζωγράφος Έντβαρντ Μουνκ(1863 – 1944) συνθέτει το έργο του μ’ ένα ρυθμό χρωμάτων και γραμμών που στροβιλίζονται με μεγάλη ένταση.

Ο Γερμανός καλλιτέχνης Μαξ Μπέκμαν(1884 – 1950) έφτιαξε ένα έργο που εκφράζει πόνο.

Ο Γερμανός Εμίλ Νόλντε (1867 – 1956) έβαλε χρώματα καθαρά και με τρόπο σχεδόν άγριο ζωγράφισε τις μορφές του έργου του.

Προμηθέας,1942 (Λεπτομέρεια)

3..........................Προμηθέας,1942 (Λεπτομέρεια)

Κραυγή,1893

2......................................................Κραυγή,1893

Γράψτε με λίγα λόγια τι σημαίνει για σας ο εξπρεσιονισμός.

.............................................................................

3. Εξπρεσιονισμός

γ. Δημιουργώντας εκφραστικές μάσκες

Εικόνα

Μια μάσκα μπορεί να σας βοηθήσει να εκφράσετε συναισθήματα.

1. Με χαρτόνι, ψαλίδι και μπογιές μπορείτε να κατασκευάσετε γρήγορα και απλά μια μάσκα την οποία μπορείτε να φορέσετε.

Εικόνα

2. Ένα μπαλόνι φουσκωμένο μπορεί να μεταμορφωθεί σε μάσκα, αρκεί να το καλύψετε με κομμάτια εφημερίδας. Στο μείγμα ακρυλικής κόλλας με νερό, βουτάτε κομμάτια από εφημερίδες και μετά τα κολλάτε πάνω στο μπαλόνι. Η σωστή κατασκευή γίνεται με τρεις στρώσεις εφημερίδων και μετά τις αφήνετε να στεγνώσουν. Όταν διαπιστώσετε πως οι εφημερίδες στέγνωσαν και έγιναν σκληρές πάνω στο μπαλόνι, παίρνετε ένα ψαλίδι, το κόβετε στα δύο και μπορείτε να κάνετε δύο μάσκες. Ανάλογα με το τι θέλετε να εκφράσετε σχεδιάζετε μάτια, μύτη, στόμα και το ανοίγετε με το ψαλίδι. Τέλος, με τέμπερες ή πλαστικές μπογιές βάφετε τις μάσκες σας.

Εικόνα

3. Kόψτε μια γωνία ενός μεγάλου χαρτόκουτου, ανοίξτε μάτια, στόμα και κολλήστε μύτη και αφτιά. Tέλος, χρωματίστε την για να κάνετε μια ακόμη εκφραστική μάσκα.

4. Εκφραστικές μάσκες μπορείτε να κάνετε και πάνω σε χαρταετούς ή ζωγραφιές.

Εικόνα

Μάσκες μπορείτε να κάνετε για να παίξετε ή να μεταμφιεστείτε τις απόκριες ή για το θεατρικό έργο που θα ανεβάσετε στο σχολείο.

δ. Ζωγραφίζοντας έντονα συναισθήματα

		Παρατηρήστε όλες τις εικόνες και εντοπίστε ποιες εκφράζουν ευχάριστα συναισθήματα και ποιες δυσάρεστα.

	Παρατηρήστε τις εικόνες και περιγράψτε τες: Από πού νομίζετε ότι επηρεάστηκαν οι δημιουργοί και ζωγράφισαν αυτά τα θέματα; Με ποια στοιχεία εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και με τι υλικά; Διαλέξτε ένα έργο που σας συγκινεί και περιγράψτε το με λίγα λόγια. ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................

Φτιάξτε το δικό σας έργο χρησιμοποιώντας
χαρακτηριστικά του εξπρεσιονισμού.