Φωνή: το πρώτο μουσικό όργανο  

Η σημασία του λόγου στη ζωή και στην εξέλιξη του ανθρώπου και του πολιτισμού που αυτός ανέπτυξε είναι μεγάλη και αναντικατάστατη. Το βασικό μέσο μεταφοράς του λόγου είναι η φωνή. Ο άνθρωπος χρησιμοποίησε τη φωνή του για να μιμηθείτα όσα άκουγε γύρω του, τα πουλιά, τα ζώα, τη βροχή και ένα σωρό άλλους ήχους. Στη συνέχεια μουρμούρησε τους ήχους αυτούς φτιάχνοντας τις πρώτες του μελωδίες. Στο πέρασμα των χρόνων τις στόλισε με λόγια κάνοντας τραγούδια και τις αναπαρήγαγε με αυτοσχέδια όργανα.

Mε τη φωνή οι άνθρωποι έρχονται σε επαφή, ανταλλάσσουν πληροφορίες, αναπτύσσουν σχέσεις, οργανώνουν ομάδες, αλληλεπιδρούν δημιουργικά και χτίζουν το μέλλον τους

Άκουσε μερικά χαρακτηριστικά αποσπάσματα που δείχνουντις δυνατότητες της ανθρώπινης φωνής.Ποιό σε εντυπωσίασε περισσότερο και γιατί;  

Δύο βασικές προυποθέσεις για να φροντίσεις τη φωνή σου είναι να προσέχεις τη στάση του σώματος σου και τον τρόπο που αναπνέεις

Παρατήρησε προσεκτικά πως στέκονται ο Νότης και η Νότα και γράψε ποιά είναι η σωστή θέση και στάση του σώματος όταν τραγουδάμε.

Δοκίμασε να μείνεις σε λανθασμένη θέση, δηλαδή με το κεφάλι σκυμμένο ή τους όμουσ γυρτούς ή τη λεκάνη προτεταμένη ή τη σιαγόνα σφιχτή για 2΄ .Τι παρατηρείς;

Αν συνεχίσεις για άλλα 2΄ τι νιώθεις πως το εξηγείς;

Κλείσε τη μύτη με το χέρι. Τι παρατηρείς στον τρόπο που βγαίνει η φωνή; Πώς ακούς τη χροιά της;

Bγάλε όλο τον αέρα από τους πνεύμονες και χωρίς να πάρεις νέα ανάσα προσπάθησε να μιλήσεις ή να τραγουδήσεις. Μπορείς; Πώς ακούγεται η φωνή σου;

Όταν τραγουδάς εκτός από τη σωστή στάση του σώματος και την αναπνοή, χρειάζεται να ελέγχεις και τον αέρα που εκπνέεις έτσι ώστε να μην κόβεται η ανάσα,να μη σταματά το τραγούδι και να μη δυσκολεύεσαι για να ολοκληρώσεις τη φράση. Το διάφραγμα βοηθά στον έλεγχο της αναπνοής και κάνει ξεκούραστο το τραγούδι χωρίς να κουράζεται ο λαιμός και χωρίς να κλείνει, να θαμπώνει και να βραχνιάζει η φωνή σου.

Κάθισε στην καρέκλα σου και...χαλάρωσε! Τοποθέτησε τον αντίχειρα του αριστερού χεριού σου ανάμεσα στο στήθος και τον αφαλό, εκεί που βρίσκεται το διάφραγμα.Πάρε βαθιά αναπνοή και έκπνευσε όσο γίνεται πιο αργά.Μην κρατάς τον αέρα και σταμάτησεόταν αρχίζει να σφίγγεται η κοιλιά.Τι παρατηρείς κατα την εισπνοή και τι κατά την εκπνοή;

Σκύψε μπροστά το σώμα σου έτσι ώστε να δημιουργείται οξεία γωνίαμε τη καρέκλα σου.Βάλε τα χέρια στα πλευρά(πίσω στην πλάτη πιο πάνω από τη μέση) με την παλάμη ανοιχτή.Πάρε βαθιά ανάσααργά και βγάλε τον αέρα πάλι αργά. Σ' αυτή τη θέση τραγούδησε και μετά περίγραψε πως ένιωσες.

Ώρα να εφαρμόσεις όλα τα παραπάνω.Ο δάσκαλος ή ένας μαθητής/τρια λέει κάθε στίχο*.Οι υπόλοιποι κάθεστε όπως ο Νότης και επαναλαμβάνετε.Στα σημεία με το κόκκινο χρώματο διάφραγμα πρέπει να πιέζει τον αντίχειρα προς τα έξω.

Mία ομάδα μπορεί να συνοδεύει ρυθμικά με παλαμάκια και χτυπήματα ποδιών

Το ίδιο μπορεί να γίνει και με άλλα σύμφωνα που μπορεί να σε δυσκολεύουν στην εκφορά τους. Φτιάξε μια τουλαχιστον δική σου άσκηση για το διάφραγμα, χρησιμοποιώντας κάποιο άλλο σύμφωνο και τραγούδησε το με τον ίδιο τρόπο, π.χ. βε,βε,βε, τη βέρα φόραγε κ.ο.κ.