Μαθηματικά (Δ' Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή
17 Μετρώ και εκφράζω το μήκος 19 Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς (1) Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
pic181
Ζυγίζοντας τα ζώα
 
pic23Ποιες μονάδες μέτρησης χρησιμοποιούμε όταν ζυγίζουμε;
Ποια σχέση έχουν μεταξύ τους;
  α) Συμπληρώνω κατάλληλα με: γραμμάρια, κιλά, τόνους.
  pic182 pic183 pic184
  Ύψος: 6 μέτρα
Ζει 25-30 χρόνια
Ζυγίζει 1.814 ………..
Μήκος: 27 μέτρα
Ζει 90-100 χρόνια
Ζυγίζει 80 …………..
Ζει 10-15 χρόνια
Ζυγίζει 10 …..……..
  pic185 pic186 pic187 pic188
  Ύψος: 3 μέτρα
Ζει 100-120 χρόνια
Ζυγίζει 4 …………..
το μικρότερο πουλί
Ζυγίζει 3 …………..
Μήκος 70 εκ.
(μαζί με την ουρά)
σαρκοφάγο
Ζυγίζει 450 …………..
Ύψος: 1,25 μέτρα
Ζει 30 χρόνια
Ζυγίζει 300 …………..
  β) Διατάσσω τα βάρη των ζώων από το μεγαλύτερο στο μικρότερο:
…………………………………………........................................................................................
    pic268 Γράφουμε ένα ζώο που
να ζυγίζει:
pic189 πολύ περισσότερο απ’ την
καμηλοπάρδαλη: …………....
πολύ λιγότερο απ’ την
αρκούδα:…………………………
  γ) Συμπληρώνω: 1 κιλό = …………….. γραμμάρια
      1 τόνος = ……………… κιλά
Τυπικές μονάδες μέτρησης μάζας. Συμμιγείς, δεκαδικά κλάσματα.
bookA
pic213Ήξερες ότι το κιλό λέγεται και χιλιόγραμμο και συμβολίζεται χγρ.;
Εργασίες
1)
Εκτιμούμε το βάρος κάποιων αντικειμένων στην τάξη. Ελέγχουμε τις εκτιμήσεις μας με ζύγιση:
 
  Εκτιμούμε Ζυγίζουμε
Το βιβλίο μαθηματικών .......... ..........
Μια τσάντα με βιβλία .......... ..........
Η ίδια τσάντα χωρίς τα βιβλία .......... ..........
1 κουτί κιμωλίες .......... ..........
2)
pic212 Αντιστοιχίζω αυτά που ταιριάζουν και συμπληρώνω :
  pic1811
  pic166 Γιατί η ζυγαριά δείχνει παραπάνω από 2 κιλά;
………………………………………………………………............................................…………………………
………………………………………………………………............................................…………………………
3)
pic1812
  pic166 Συμφωνούμε ή διαφωνούμε με τον Πέτρο; Εξηγούμε γιατί:
………………………………………………………………............................................…………………………
………………………………………………………………............................................…………………………
Συμπέρασμα
  • Μπορώ να περιγράψω το αποτέλεσμα μιας ζύγισης με διάφορους τρόπους:
    π.χ. ενάμισι κιλό = 1.500 γραμμάρια = 1 κ. και 500 γραμμ. = 1,500 κ. = 1,5 κ.
  • Το γραμμάριο είναι το ένα χιλιοστό του κιλού, δηλ. (pic1627) του κιλού ή 0,001 κ.