Μαθηματικά (Δ Δημοτικού): Ηλεκτρονικό Βιβλίο

Μαθηματικά (Δ' Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή

10 Επιλύω προβλήματα

12 Διαιρώ με διάφορους τρόπους

Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος

	Οι μαρκαδόροι του Πέτρου
	Με ποιους τρόπους μπορούμε να υπολογίσουμε πόσες 15άδες χωρούν στο 60
	1)		Ο Πέτρος αγόρασε κουτιά με μαρκαδόρους για να συμπληρώσει τα χρώματά του. Με τα στοιχεία του πίνακα μπορεί να διατυπώσει ένα πρόβλημα για το στοιχείο που λείπει κάθε φορά.

Πόσα κουτιά	Πόσοι μαρκαδόροι σε κάθε κουτί	Πόσοι μαρκαδόροι συνολικά
3	4	;
3	;	12
;	4	12

	Διατυπώνουμε τα προβλήματα και αντιστοιχίζουμε κατάλληλα με τις εικόνες και τις πράξεις.

	2)		Σε ποια από τις παραπάνω εικόνες ταιριάζει η έκφραση «μοιράζω το 12 σε 3 ίσα μέρη» και σε ποια η έκφραση «μετρώ πόσες τετράδες χωρούν στο 12»;

Ο πολλαπλασιασμός και η διαίρεση ως αντίστροφες πράξεις. Στρατηγικές υπολογισμού στη διαίρεση.

bookA

pic114b

Εργασίες

1)		Ο Νικήτας έχει 120 αυτοκόλλητα. Τα κόλλησε σ’ ένα άλμπουμ που έχει 10 σελίδες. Σε όλες τις σελίδες έβαλε ίσο αριθμό αυτοκόλλητων. Πόσα κόλλησε στην κάθε σελίδα;

2)	Ο Σαλ έχει 180 αυτοκόλλητα. Πόσες σελίδες σαν αυτή που φαίνεται δίπλα θα γεμίσει;

3)
		Αξιοποιούμε την προπαίδεια του 9 και βοηθάμε την Στέλλα να υπολογίσει.

Συμπέρασμα

Ο πολλαπλασιασμός και η διαίρεση είναι πράξεις αντίστροφες.Π.χ. 36 : 3 =12 => 3 * 12 = 36

Για να διαιρέσουμε εύκολα, π.χ., το 72 με το 3, μπορούμε να το αναλύσουμε σε αριθμούς που διαιρούνται ακριβώς με το 3. Π.χ. 72 = 30 + 30 + 12 ή 70 = 60 + 12.