Εικόνα

Lesson 3:

Tell me about your job

Crosscurricular Project

Work in groups. You can choose your project.

 

Project 1:

Find information about a job. Interview a professional in your area.

Ask...

  • What are your duties?
  • Do you use special
    things/equipment for it?
  • What is this job called?
  • Where do you do it?
  • Are there special
    clothes for it? Which
    are they?

…and take notes. Then make a poster about this job and bring it to
class.

 

Project 2:

Find information about an old job that is 'endangered' today. Make a poster about it and
bring it to class. Try to find photos of people that do this job.

Look at these sites:

Try to find this information:
  • What is this job called?
  • Where do you do it?
  • Are there special clothes for it? Which are they?
  • What are your duties?
  • Do you use special things/equipment for it?
  • Why is it an "endangered" job?

Idea!

The websites in your book are websites of two Primary schools in Greece. Has your school got a website? Yes? Then, you can upload your project on it!

 

Εικόνα

Μπορείς να πας στο glossary και να συμπληρώσεις τις σημασίες των καινούργιων λέξεων στα Ελληνικά και στο grammar corner για να δεις τη γραμματική αυτού του κεφαλαίου.

LESSON 3 Tell me about your job

Self-Assessment test

1  Look at the pictures and match them to the phrases:

a) Andrew is sweeping, b) Andrew is making the beds,

c) Andrew is washing up, d) Andrew is ironing, e) Andrew is cooking,

f) Andrew is washing the floor, g) Andrew is setting the table

Εικόνα

 

  1)……, 2)……, 3)……, 4)……, 5)……, 6)……, 7)……

Points:       / 7

 

2 Look at the picture and write three sentences about what the children are doing:

Εικόνα

Εικόνα

1. ...........................................................................................................

2. ...........................................................................................................

3. ...........................................................................................................

 

Points:        / 18

 

 

3  Match the pictures to the words:

a) waiter, b) hairdresser, c) reporter, d) baker, e) doctor,

f) nurse, g) teacher, h) policeman, i) bus driver

Εικόνα

 

  1)……, 2)……, 3)……, 4)……, 5)……, 6)……, 7)……, 8)……, 9)……

Points:        / 9

 

 

 

ANIMALS

Self-Assessment test

4  Look at the information about an old job, the roving photographer, and fill in the missing words/phrases:

 

 

Εικόνα

O υπαίθριος φωτογράφος

O υπαίθριος φωτογράφος κάθε μέρα κατά τις 10 το πρωί ξεκινούσε από το σπίτι του γελαστός με τη φωτογραφική του μηχανή φορτωμένη στον ώμο. Στο χέρι κρατούσε έναν κουβά, όπου είχε μπουκάλια με ειδικό υγρό για την εμφάνιση της φωτογραφίας. Φορούσε συνήθως την άσπρη του στολή και έστηνε τη μηχανή του σε ένα τρίποδο σε πάρκα, όπου οι άνθρωποι έκαναν βόλτα και θα ήθελαν να έχουν μια όμορφη ανάμνηση της βόλτας τους. Έβγαζε τη φωτογραφία του πελάτη του, την εμφάνιζε αμέσως, του την έδινε και πληρωνόταν. Δούλευε από το πρωί μέχρι τη δύση του ήλιου αργά το απόγευμα, όταν δηλαδή το φως δεν ήταν πια αρκετό για να βγάλει φωτογραφίες. Είναι ένα επάγγελμα που εξαφανίστηκε, όταν η τεχνολογία έφερε τις αυτόματες μηχανές και τις έγχρωμες φωτογραφίες και έτσι ο καθένας μπορούσε να βγάζει τις δικές του φωτογραφίες.

 

AN OLD JOB

Job: roving photographer

Place of work: .............................................

Colour of clothes: ........................................

What does he do? he takes.........................

Hours of work: from ……. o'clock in

the.................till late in the.................

Εικόνα
Points:       / 6

 

Total:       / 40

 

 

 

 

 

CIRCLE THE CORRECT FACE AND TALK ABOUT WHAT YOU CAN DO

 

Εικόνα I can talk about jobs around the house
Εικόνα I can describe people's jobs
Εικόνα I can talk about what people are doing now

 

 

 

 

 

 

Το παρόν αποτελεί μέρος του ψηφιακού εμπλουτισμού των σχολικών βιβλίων (Ψηφιακό Σχολείο) και διατίθεται μόνο για εκπαιδευτική χρήση και στο πλαίσιο για το οποίο διαμορφώθηκε.