Στεφάνια και κονταράκια
Ο Λευτέρης προσπαθεί να παραμείνει στη δύσκολη θέση ισορροπίας που βλέπεις, όση ώρα το κονταράκι ισορροπεί στην παλάμη του Γιάννη. Αν τα καταφέρει, κερδίζει έναν πόντο και αλλάζουν ρόλους.
Φυσική Αγωγή |
|
Στεφάνια και κονταράκια
Ο Λευτέρης προσπαθεί να παραμείνει στη δύσκολη θέση ισορροπίας που βλέπεις, όση ώρα το κονταράκι ισορροπεί στην παλάμη του Γιάννη. Αν τα καταφέρει, κερδίζει έναν πόντο και αλλάζουν ρόλους.
|
|
|
Η Δάφνη, κρατώντας ένα ραβδάκι, δημιούργησε ένα κλειστό σχήμα στο χαμηλό επίπεδο του χώρου, ενώ η Μυρτώ προσπαθεί να δημιουργήσει, με το στεφάνι της, ένα σωματικό σχήμα στο μεσαίο επίπεδο του χώρου.
|
Φυσική Αγωγή |
Η ομάδα Α αποτελείται από τα παιδιά με τα στεφάνια και η ομάδα Β από τα παιδιά με τα κονταράκια. Παρατήρησε προσεκτικά τις δύο ομάδες και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα.
Ομάδα Α |
|
||||||||||||||||||||
Ομάδα Β
|